本文關(guān)鍵詞：《天津電大學(xué)報(bào)》近期研究方向選題參考

  更多相關(guān)文章： 社區(qū)教育 大學(xué)報(bào) 社會(huì)培訓(xùn) 下相 辦學(xué)模式 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 課程資源建設(shè) 教室建設(shè) 電大系統(tǒng) 一體化平臺(tái)

【摘要】：正1.面向社會(huì)需求打造供給側(cè)的開放教育辦學(xué)模式研究2.基層、行業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村學(xué)習(xí)者多樣化需求及供給對(duì)策的調(diào)查研究3.利用學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)深度融合的實(shí)踐研究4.基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上線下相結(jié)合的社區(qū)教育模式的實(shí)踐研究
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育;大學(xué)報(bào);社會(huì)培訓(xùn);下相;辦學(xué)模式;網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);課程資源建設(shè);教室建設(shè);電大系統(tǒng);一體化平臺(tái);
【分類號(hào)】：G237.5
【正文快照】： 1.面向社會(huì)需求打造供給側(cè)的開放教育辦學(xué)模式研究2.基層、行業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村學(xué)習(xí)者多樣化需求及供給對(duì)策的調(diào)查研究3.利用學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)深度融合的實(shí)踐研究4.基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上線下相結(jié)合的社區(qū)教育模式的實(shí)踐研究5.滿足大規(guī)模數(shù)據(jù)處理需要的數(shù)據(jù)中心建設(shè)與運(yùn)行實(shí)踐研究6.

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 紀(jì)楷;;高職院校拓展社區(qū)教育功能的研究[J];網(wǎng)友世界;2013年Z3期

2 封喜桃;試析上海、天津、重慶的社區(qū)教育模式[J];河北職工大學(xué)學(xué)報(bào);2000年01期

3 程秀麗;戴心來;;社區(qū)教育信息化過程中的問題及對(duì)策分析[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2008年01期

4 蔡瑾;;遠(yuǎn)程教育與社區(qū)教育的融合:理念、策略與展望[J];開放教育研究;2008年05期

5 張凱;;播客在社區(qū)教育中的應(yīng)用——以銀川市學(xué)林園社區(qū)為例[J];軟件導(dǎo)刊;2009年12期

6 ;《社區(qū)教育概論》出版發(fā)行[J];中國農(nóng)村教育;2011年08期

7 胡小軍;郝紹華;;推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代社區(qū)教育信息化的對(duì)策建議[J];中國教育信息化;2012年01期

8 陳史政;;社區(qū)教育中遠(yuǎn)程答疑方法研究[J];電子制作;2013年06期

9 張?jiān)迫A;;做優(yōu)做強(qiáng)社區(qū)教育 促進(jìn)街道和諧發(fā)展[J];網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代;2008年24期

10 曉聰;《當(dāng)代社區(qū)教育的比較研究》由中央民族大學(xué)出版社出版[J];民族教育研究;2001年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉剛;;和諧社會(huì)建構(gòu)中的社區(qū)教育思考[A];“和諧發(fā)展與貴州小康社會(huì)建設(shè)”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

2 林培和;;社區(qū)教育思考五題[A];2003年中國成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

3 鄭建國;;對(duì)社區(qū)教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的初步探討[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

4 劉薇林;侯麗萍;;關(guān)于少數(shù)民族社區(qū)教育的思考[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

5 田毅潔;;學(xué)�！鐓^(qū)教育的組成部分[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

6 武漢市職業(yè)教育與成人教育協(xié)會(huì)課題組;李珠;歐陽云;黃煥山;;武漢市社區(qū)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[A];2007年中國成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨第四屆會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2007年

7 江岸區(qū)教育局課題組;;論“新型社區(qū)”社區(qū)教育的組織與運(yùn)作模式[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

8 陳凡;;社區(qū)教育中心是終身教育體系中必不可少的一環(huán)之我見[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

9 郭國林;;強(qiáng)化社區(qū)教育制度建設(shè),促進(jìn)社區(qū)教育健康發(fā)展[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

10 趙天太;馬秋旺;酒學(xué)峰;牛搏;;發(fā)展社區(qū)教育 促進(jìn)社區(qū)和諧[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程仁;國外社區(qū)教育[N];中國教育報(bào);2000年

2 王偉杰 孫寧;我國社區(qū)教育面面觀[N];中國成人教育信息報(bào);2000年

3 河北省社會(huì)科學(xué)院人口研究中心主任　李澍卿;社區(qū)教育任重道遠(yuǎn)[N];河北日?qǐng)?bào);2004年

4 程仁;國外社區(qū)教育[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

5 于曉莉;處理好五大關(guān)系 為社區(qū)教育鋪路[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2007年

6 呂寶林;社區(qū)教育專家助推蘭州社區(qū)教育[N];甘肅日?qǐng)?bào);2007年

7 朱濤;社區(qū)教育要強(qiáng)調(diào)“三主”[N];貴陽日?qǐng)?bào);2007年

8 ;社區(qū)教育應(yīng)是政府行為[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2007年

9 孫全;社區(qū)教育應(yīng)納入全市發(fā)展規(guī)劃[N];沈陽日?qǐng)?bào);2007年

10 本報(bào)記者 羅國淮;寶安創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)[N];深圳特區(qū)報(bào);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 朱鴻章;社區(qū)教育政策與公民學(xué)習(xí)權(quán)保障的研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 秦鈉;中日都市社區(qū)教育比較研究[D];上海大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐運(yùn)玲;農(nóng)村城市化進(jìn)程中社區(qū)教育發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2008年

2 譚文靜;充權(quán)取向的低齡老年人社區(qū)教育模式初探[D];首都師范大學(xué);2008年

3 胡本春;社區(qū)教育中的政府職能研究[D];浙江大學(xué);2008年

4 周俊;農(nóng)村城鎮(zhèn)化中社區(qū)教育模式改革研究[D];西南大學(xué);2009年

5 高博;社區(qū)教育在促進(jìn)教育公平中的作用與局限[D];陜西師范大學(xué);2009年

6 王永川;社區(qū)教育工作者專業(yè)素養(yǎng)的缺失與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

7 南紅偉;我國社區(qū)教育工作者專業(yè)化發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

8 王忠華;濟(jì)南市歷下區(qū)社區(qū)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

9 鄭銘;社區(qū)教育券的理論與實(shí)踐[D];河南大學(xué);2010年

10 郝美英;國外社區(qū)教育的成功經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)我國的啟示[D];河北師范大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：782803