本文關鍵詞：科普教育類期刊微博分析

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【摘要】：伴隨著各種新媒體傳播形式以及自媒體傳播形式的出現(xiàn)，越來越多的傳統(tǒng)媒體紛紛投身到了媒體形式多樣化轉型的工作當中。在眾多的新媒體形式當中發(fā)展最為迅速的當屬微博。眾多的媒體看到了微博的強大優(yōu)勢。各類媒體將注意力集中到了微博的應用上。 期刊微博作為各類媒體微博當中的一類，期刊社在微博網站注冊微博，在運營期刊微博的過程當中有哪些是區(qū)別于其他一般微博的特性；有哪些是作為期刊微博所獨有的傳播特點；以及期刊微博作為一種大眾傳播的傳播媒介又是否具備傳統(tǒng)大眾傳播媒介的傳播特性呢，以上問題都是本研究需要考量在內的問題。 結合以上的眾多問題及考量，在眾多的微博品牌當中選取了應用最為廣泛的新浪微博作為選取研究對象的研究環(huán)境。本研究在研究期間內對選取的科普教育類期刊微博當中的15種期刊微博，進行歷時70天，即十周的觀測和數(shù)據(jù)收集工作。并在此后的時間里通過借助對收集數(shù)據(jù)精心整合與統(tǒng)計研究，完成對期刊微博內容與期刊微博粉絲用戶的研究，，分析科普教育類期刊微博的整體特征和具體案例的個案特征，考量科普教育類期刊微博作為大眾傳播媒介對其粉絲用戶（受眾）的議程設置的影響。
【關鍵詞】：期刊微博 內容分析 議程設置
【學位授予單位】：北京印刷學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G206.2;G237.5
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目錄6-8
• 第一章 緒論8-14
• 1.1 研究背景及研究意義8-10
• 1.2 研究現(xiàn)狀（文獻綜述）10-11
• 1.3 研究方法11-13
• 1.4 研究創(chuàng)新點13-14
• 第二章 相關理論與概念14-21
• 2.1 相關理論14-15
• 2.2 概念界定15-21
• 第三章 科普教育類期刊微博的概況分析21-27
• 3.1 科普教育類期刊微博概況分析基礎21-22
• 3.2 科普教育類期刊微博概況具體分析22-27
• 第四章 科普教育類期刊微博內容特征分析27-36
• 4.1 青睞于“文字+圖片”的內容發(fā)布形式28-31
• 4.2 “科學普及”類內容占據(jù)優(yōu)勢地位31-34
• 4.3 獨特內容分類受不同期刊微博追捧34-36
• 第五章 科普教育類期刊微博的內容運營方式分析36-62
• 5.1 期刊微博的風格化運營37-43
• 5.2 期刊微博參與線上線下活動43-45
• 5.3 互動新模式的探索嘗試45-49
• 5.4 微博語言講述科普內容49-52
• 5.5 紙質期刊媒體框架的沿用52-55
• 5.6 借助微博#關鍵字#發(fā)布專題55-59
• 5.7 即時發(fā)布優(yōu)于定時發(fā)布59-62
• 第六章 結語62-65
• 致謝65-66
• 參考文獻66-68
• 著作類66-67
• 學位論文67
• 期刊論文67-68
• 網站網址68

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號：776930