本文關鍵詞：編輯出版專業(yè)大學生的自出版創(chuàng)業(yè)模式研究

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【摘要】：互聯(lián)網+時代的來臨無疑構成了自出版創(chuàng)業(yè)這一新生事物的催化劑,也提供了自出版良性發(fā)展的受眾接受基礎和未來發(fā)展空間,為傳統(tǒng)編輯出版專業(yè)大學生開展創(chuàng)業(yè)提供了前所未有的寶貴發(fā)展機遇。文章首先對比了自出版與傳統(tǒng)出版的優(yōu)劣勢,然后展示了自出版創(chuàng)業(yè)下所需的七類資源,最后給出了編輯出版專業(yè)大學生進行自出版創(chuàng)業(yè)的合理化步驟建議。
【作者單位】： 山西財經大學學報編輯部;
【關鍵詞】： 編輯出版專業(yè) 大學生創(chuàng)業(yè) 自出版
【基金】：2016年山西省人力資源與社會保障重點科研項目“山西省高校大學生創(chuàng)業(yè)行為躍遷機理研究”(RSKY-2016-03)
【分類號】：G230-4;G647.38
【正文快照】： 一、引言高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行為是指畢業(yè)生感知和評價創(chuàng)業(yè)機會,整合創(chuàng)業(yè)資源,在步入社會前所做出的參與創(chuàng)業(yè)的行動決策(崔彬,2011)。高文兵、張堯學(2015)提出大學生作為大數(shù)據(jù)時代的未來主力軍,要認清大數(shù)據(jù)時代對人才的需求,不斷提高自身綜合能力,在新的就業(yè)環(huán)境背景下選擇新的

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