本文關鍵詞：“三觀法”教材審稿及常見問題分析

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【摘要】：審稿是處于作者交稿和編輯加工之間的重要環(huán)節(jié)。文章以紙質書稿和數字資源為例,介紹如何用"三觀法"——宏觀、中觀、微觀審稿,從不同層面、角度發(fā)現書稿中存在的問題,并分析原因,探尋應對策略,以期降低差錯率,減少質量隱患,使書稿符合編輯加工的基本要求,提高編輯工作的效率。
【作者單位】： 高等教育出版社有限公司;
【關鍵詞】： 編輯加工 審稿 三觀法
【分類號】：G232
【正文快照】： 審稿是處于作者交稿與編輯加工之間的重要濟學等學科的內容?既為“基礎”,人文社會科環(huán)節(jié)。作者來稿是否初步達到出版要求,有無重學的產生、發(fā)展歷史、地位、研究,各自的性大的結構缺失或內容質量上的硬傷、政治問題,質、特征、功能,是否需要介紹?各部分的篇幅比例、寫作思路

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