試論編校群體的語言文字規(guī)范之惑及其應(yīng)對策略
本文關(guān)鍵詞:試論編校群體的語言文字規(guī)范之惑及其應(yīng)對策略
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【摘要】:掌握語言文字規(guī)范,是出版物內(nèi)容質(zhì)量的重要保證。作為語言文字規(guī)范化的受益者與榜樣,當(dāng)下的編校群體同樣承受著因規(guī)范化不足導(dǎo)致的諸多困惑與困擾,具體表現(xiàn)為:規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)政出多門與細(xì)節(jié)處矛盾,令編校無所適從;規(guī)范出臺過于匆促,修改過于頻密,人為加重編校負(fù)擔(dān);個別規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)界定模糊、缺位或表述存在問題;新出臺規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)目前存在問題。文章在對此進行微觀考察的基礎(chǔ)上,就編校群體如何推動、完善語言文字規(guī)范化,提出建設(shè)性對策。
【作者單位】: 南昌大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 編校 語言文字規(guī)范 困惑 對策
【基金】:江西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度課題項目“新的社會語文環(huán)境下大學(xué)生語言文字規(guī)范意識教育的研究——基于編輯校對課程與實踐”(16YB027)成果之一
【分類號】:G232;H102
【正文快照】: 掌握語言文字規(guī)范,是出版物內(nèi)容質(zhì)量的重要保證。作為社會語言生活的重要場域,編輯出版界既是語言文字規(guī)范化的受益者,也是引領(lǐng)與推動語言文字規(guī)范化的榜樣與標(biāo)桿。在社會語言生活日益豐富的今天,網(wǎng)絡(luò)語言、字母詞等層出不窮的新現(xiàn)象給編校群體工作實踐中的語言文字規(guī)范化帶來
【相似文獻】
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,本文編號:605644
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