本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育期刊入選CSSCI來源期刊的可能性分析與思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：職業(yè)教育期刊至今沒有一種入選CSSCI來源期刊或其拓展版,這與職業(yè)教育作為一種教育類型的地位極不相配。從人大"復(fù)印報(bào)刊資料"教育學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)載排名比較來看,職業(yè)教育核心期刊有能力入選CSSCI來源期刊。從《中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)(人文社會(huì)科學(xué))》統(tǒng)計(jì)的影響因子數(shù)據(jù)比較來看,職業(yè)教育核心期刊的總體質(zhì)量與教育學(xué)學(xué)科CSSCI來源期刊相比差距較大,與教育學(xué)學(xué)科CSSCI來源期刊拓展版相比也有一定差距。職業(yè)教育期刊要想成功入選CSSCI來源期刊,必須改變一刊多版、確定合適刊期、減少載文總量、調(diào)整欄目設(shè)置、主辦方重視支持。
【作者單位】： 江西科技師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育期刊 CSSCI來源期刊 可能性
【分類號(hào)】：G237.5
【正文快照】： 中文社會(huì)科學(xué)引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index,縮寫為“CSSCI”),是由南京大學(xué)中國社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心開發(fā)研制的中文人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)信息查詢系統(tǒng),用于檢索中文人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的論文收錄和文獻(xiàn)被引用情況。近年來,CSSCI數(shù)據(jù)越來越得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)

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