本文關鍵詞：論抗戰(zhàn)時期進步的婦女刊物《婦女生活》（1936-1937），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國婦女運動可追朔至明朝中葉,伴隨著我國資本主義的萌芽而產(chǎn)生。直至新中國成立,我國的婦女運動已有百年歷史。婦女的呼聲、婦女的生活狀況、婦女的社會形象等,這些都需要通過一定的媒介折射出來,報刊是不二選擇。尤其是在抗戰(zhàn)時期,這一時期,中國的職業(yè)女性已經(jīng)發(fā)展到了一定程度,婦女自主意識在日漸覺醒并加強。她們在政治場十分活躍,女性報人也如雨后春筍,同時,男性主導的話語權也又由于日本帝國主義的侵略而有所削弱。一時間,女性話語權和婦女報刊,成為新的陣地而日益出現(xiàn)在人們的視線中。因此,為了了解女性形象,以及婦女運動的狀況,筆者選擇了抗日戰(zhàn)爭時期。 同時,在抗戰(zhàn)時期,我國的婦女報刊多如牛毛。存活了數(shù)十年的有之,猶如曇花-現(xiàn)的有之,這些報刊或是教女性如何取悅男性,或是打著婦女報刊的旗幟,宣傳黨派宗旨,真正關注女性的不多,而《婦女生活》是其中之一。之所以,選擇這一刊物,除了這個原因之外,更重要的是它所傳播的思想以及做出的輿論引導在時下看是積極的、正確的。 《婦女生活》創(chuàng)刊于1935年7月,1941年�？�,經(jīng)歷了中國近現(xiàn)代最為動蕩的-段歷史。在地理位置上,它位于上海,是當時中國報業(yè)中心,經(jīng)濟繁榮,思想多元。在內(nèi)容上,關于婦女問題討論的文章和世界及國內(nèi)各地女性生活狀況,它有大量的報道。在報道形式上,它采用詩歌、書信、漫畫等。 本文運用文獻研究法、跨學科研究法等,從以下幾方面入手對其進行分析：緒論主要闡明研究背景、研究目的、和研究的結果分析等；第一章介紹《婦女生活》創(chuàng)刊的背景,欄目的設置及調整；第二章闡述《婦女生活》傳播兩性平等的思想,探討婦女解放的途徑；第三章論述《婦女生活》傳播抗日救國的思想,指出婦女解放與民族解放是密不可分的；第四章是分析《婦女生活》的傳播形式,也是本文的一個亮點；最后,對《婦女生活》傳播的優(yōu)勢和不足進行總結。
【關鍵詞】：婦女生活 兩性平等 婦女解放 抗日救國 傳播技巧
【學位授予單位】：湖北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G239.29
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 緒論9-13
• (一) 研究的意義和目的9-11
• 1. 婦女報刊在我國封建時期婦女運動中的作用9
• 2. 婦女刊物折射出民國時期婦女的精神面貌和生活狀態(tài)9-10
• 3. 《婦女生活》得天獨厚的媒介生態(tài)環(huán)境10-11
• (二) 研究方法11
• (三) 文獻綜述11
• (四) 創(chuàng)新之處11-13
• 一、《婦女生活》簡介13-19
• (一) 《婦女生活》的創(chuàng)刊及發(fā)展13-16
• 1. 創(chuàng)刊背景13-14
• 2. 發(fā)展概況14-16
• (二) 《婦女生活》的欄目16-19
• 1. 改版前的欄目16-17
• 2. 改版后的欄目17-19
• 二、思想傳播(上)：傳播兩性平等思想19-35
• (一) 開辦系列講壇,提高婦女知識水平19-25
• 1. 開辦女子大學19-21
• 2. 開設經(jīng)濟論壇21-25
• (二) 訪問進步知識女性,關注國內(nèi)婦女生存現(xiàn)狀25-30
• 1. 描述國內(nèi)婦女生活25-27
• 2. 訪問進步知識女性27-28
• 3. 介紹世界各地女性生活28-30
• (三) 駁斥婦女問題謬論,解答讀者疑問30-35
• 1. 開設婦女論壇30-32
• 2. 設置婦生信箱32-35
• 三、思想傳播(下)：傳播救國與救婦女不可分思想35-44
• (一) 講評時下新聞,直陳國家危亡35-38
• 1. 報道國內(nèi)新聞,表明救亡立場35-36
• 2. 分析國際國內(nèi)形勢,戳穿各國勾搭的偽善面具36-38
• (二) 關注救亡動向,號召婦女大眾擔起救國大任38-40
• 1. 發(fā)表各種抗日言論38-39
• 2. 報道各地抗日情況39-40
• (三) 借用各種紀念日,發(fā)表宣傳號召性特輯40-44
• 1. 策劃節(jié)日特輯40-41
• 2. 策劃著名婦女運動領袖特輯41-42
• 3. 策劃的其他特輯42-44
• 四、傳播藝術：巧用各種藝術形式,刺激讀者情感44-49
• (一) 反映社會現(xiàn)實的各種文藝作品44-46
• 1. 連載劇本,以情節(jié)動人44-45
• 2. 刊載詩歌,以文字抒情45-46
• (二) 激發(fā)群眾情緒的兩大元素46-49
• 1. 視覺元素47
• 2. 聽覺元素47-49
• 結語49-51
• 參考文獻51-52
• 致謝52

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本文編號：467055