清末民國回族報刊與回民教育
發(fā)布時間:2017-05-20 15:04
本文關(guān)鍵詞:清末民國回族報刊與回民教育,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:清末民國時期,隨著西學東漸進一步深入,報刊作為一種思想文化交流與社會信息傳播的重要媒介登上了中國歷史的舞臺,成為推動近代中國社會變革的一股重要力量。與此同時,面對自鴉片戰(zhàn)爭以來,中國在與西方列強交鋒中的一次次慘敗,許多愛國志士在痛定思痛之后得出的結(jié)論是,教育落后是導致國家被動挨打的主要原因之一,于是普遍地發(fā)出了“教育救國”的呼聲。身處這樣一個時代大背景下的回族知識分子也主動地加入到了這兩種時代大潮中。 回族傳統(tǒng)經(jīng)堂教育制度發(fā)展到清末時期,已經(jīng)嚴重不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要,成為整個回族群體前進道路上的一大桎梏。許多回族有識之士也充分認識到了這一點。而此時回族報刊的興起恰好為他們提供了一個探討、呼吁教育改革的平臺。通過這個平臺,回族知識分子圍繞如何改革傳統(tǒng)教育以適應(yīng)新時代的要求這個核心問題,作出了一系列的討論與呼吁。 在討論過程中,回族報刊首先對回民教育的落后現(xiàn)狀以及傳統(tǒng)教育制度中存在的諸多弊病進行了揭示,希望借此以喚起廣大回族民眾對教育改革的緊迫性的認識。等到新式回民教育蹣跚起步之后,相關(guān)討論的中心話題又轉(zhuǎn)向了教育發(fā)展的具體措施上,隨即產(chǎn)生了一系列的教育發(fā)展思想與建議,客觀上為新式回民教育指明了前進的道路。根據(jù)不同時期回民教育發(fā)展的現(xiàn)狀與暴露出來的問題,回族報刊對回民教育的探討又呈現(xiàn)出階段性的特征。筆者認為,大致可以劃分為清末民初、南京國民政府成立至抗戰(zhàn)爆發(fā)、抗戰(zhàn)爆發(fā)至少新中國建立三個階段。 回族報刊在致力于對回族教育落后現(xiàn)狀的揭露與發(fā)展道路的探討的同時,還充分發(fā)揮了其本身所具有的宣傳和鼓動作用,呼吁廣大民眾為發(fā)展回民教育貢獻力量,客觀上推動了回民教育發(fā)展過程中一系列困難的解決?傊,清末民國時期回族知識分子對回民教育問題的討論,是在特定歷史背景下所產(chǎn)生的一場文化自覺運動,是近代中國救亡圖存運動在回族群體身上的具體體現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】:清末民國 回族報刊 回民教育
【學位授予單位】:西南大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G219.29;G239.29;K252
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 第1章 緒論8-16
- 1.1 研究目的及意義8-9
- 1.1.1 研究的目的8
- 1.1.2 研究的意義8-9
- 1.2 研究概況9-14
- 1.2.1 關(guān)于回族經(jīng)堂教育的研究10
- 1.2.2 關(guān)于清末民國回民教育的研究10-12
- 1.2.3 關(guān)于清末民國回族報刊的研究12-14
- 1.3 研究方法14
- 1.4 關(guān)于“回族報刊”的界定14-16
- 第2章 回族報刊的創(chuàng)辦與“教育救國”思潮的興起16-20
- 2.1 回族報刊的創(chuàng)辦16-18
- 2.2 “教育救國”思潮興起下的回族報刊18-20
- 第3章 回族報刊對回民教育落后現(xiàn)狀及原因的剖析20-29
- 3.1 對落后現(xiàn)狀的展現(xiàn)20-21
- 3.2 對落后原因的分析21-29
- 3.2.1 經(jīng)濟落后,無力讀書21-22
- 3.2.2 思想狹隘,不愿讀書22-23
- 3.2.3 傳統(tǒng)教育制度腐朽不堪23-29
- 第4章 回族報刊對如何發(fā)展回民教育問題的探討29-53
- 4.1 清末民初階段29-34
- 4.1.1 新式回民教育蹣跚起步29-30
- 4.1.2 報刊提出的主要教育思想30-34
- 4.2 南京國民政府成立至抗戰(zhàn)爆發(fā)階段34-45
- 4.2.1 新式回民教育艱難前行34-35
- 4.2.2 報刊對具體辦學困難的分析35-39
- 4.2.3 報刊提出的主要教育思想39-45
- 4.3 抗戰(zhàn)爆發(fā)到新中國建立階段45-53
- 4.3.1 新式回民教育得失的反思46-48
- 4.3.2 “教育必須要為抗戰(zhàn)建國服務(wù)”48-53
- 第5章 回族報刊對回民教育貢獻的評價53-58
- 5.1 為廣大回民提供了一個探討教育發(fā)展的平臺53-54
- 5.2 為回民教育指明了前進的方向54
- 5.3 推動了辦學過程中諸多難題的解決54-56
- 5.4 促進了回民國家意識的覺醒56-58
- 結(jié)語58-59
- 參考文獻59-65
- 致謝65
【參考文獻】
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本文編號:381959
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