智慧服務(wù)群儔:期刊主編筆談
發(fā)布時(shí)間:2022-12-23 03:52
在本篇筆談中,特別邀請(qǐng)了圖書情報(bào)與檔案管理期刊領(lǐng)域的資深期刊人,暢談他們?cè)诒绢I(lǐng)域期刊從業(yè)的體會(huì)和感想,以及從期刊角度對(duì)學(xué)科發(fā)展的觀察。智慧服務(wù)群儔,引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流,是學(xué)術(shù)期刊和期刊人與生俱來的情懷和追求。
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
記錄學(xué)術(shù)軌跡搭建共享平臺(tái)引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流
圖書館學(xué)正在演化為“雙頭蛇”
1從單假設(shè)到雙假設(shè)
2從數(shù)字鏡像到數(shù)字孿生
3從邊界到結(jié)界
4從節(jié)約讀者時(shí)間到擴(kuò)大讀者閱讀時(shí)間
新內(nèi)涵新定位謀合作共發(fā)展———祝賀武漢大學(xué)信息管理學(xué)院百年華誕
在學(xué)科交叉發(fā)展律動(dòng)中探尋專業(yè)學(xué)術(shù)期刊服務(wù)學(xué)科的增長點(diǎn)
兼容并包的圖書館學(xué)
1根植于傳統(tǒng)文化的圖書館學(xué)
2與社會(huì)同步發(fā)展的圖書館學(xué)
(1)由封閉到開放———推動(dòng)思想啟蒙
(2)科技文獻(xiàn)保障———向科學(xué)進(jìn)軍
(3)關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題———助力科教興國
(4)圖書館精神永存———與民族共命運(yùn)
3兼容并包的中國圖書館學(xué)
(1)傳承優(yōu)秀文化———“圣賢教化永留”
(2)保存當(dāng)今文明———“知識(shí)諸寶是求”
(3)滋養(yǎng)民族心靈———“智慧服務(wù)群儔”
(4)堅(jiān)守包容創(chuàng)新———“立功立言不巧”
(5)賦能社會(huì)發(fā)展———“為國為民奮斗”
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)期 新使命 新定位——對(duì)我國科技情報(bào)工作發(fā)展方向的思考和建議[J]. 賴茂生. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2020(07)
[2]新時(shí)期科技情報(bào)工作的要點(diǎn)——關(guān)于科技情報(bào)服務(wù)對(duì)象和重點(diǎn)工作的思考[J]. 吳晨生,趙芳. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2020(07)
[3]學(xué)術(shù)期刊之于學(xué)科建設(shè)的三境界:服務(wù)·傳播·引領(lǐng)[J]. 張業(yè)安. 體育與科學(xué). 2019(06)
[4]大數(shù)據(jù)時(shí)代情報(bào)學(xué)和情報(bào)工作的“變”與“不變”[J]. 王知津. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2019(07)
[5]論情報(bào)感知的賦意方法[J]. 趙柯然,杜婉瑩,王延飛. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2019(05)
[6]大數(shù)據(jù)對(duì)情報(bào)學(xué)研究的影響[J]. 馬費(fèi)成,張瑞,李志元. 圖書情報(bào)知識(shí). 2018(05)
[7]學(xué)科交叉研究的神韻——百年諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)探析[J]. 張春美,郝鳳霞,閆宏秀. 科學(xué)技術(shù)與辯證法. 2001(06)
本文編號(hào):3724660
【文章頁數(shù)】:12 頁
【文章目錄】:
記錄學(xué)術(shù)軌跡搭建共享平臺(tái)引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流
圖書館學(xué)正在演化為“雙頭蛇”
1從單假設(shè)到雙假設(shè)
2從數(shù)字鏡像到數(shù)字孿生
3從邊界到結(jié)界
4從節(jié)約讀者時(shí)間到擴(kuò)大讀者閱讀時(shí)間
新內(nèi)涵新定位謀合作共發(fā)展———祝賀武漢大學(xué)信息管理學(xué)院百年華誕
在學(xué)科交叉發(fā)展律動(dòng)中探尋專業(yè)學(xué)術(shù)期刊服務(wù)學(xué)科的增長點(diǎn)
兼容并包的圖書館學(xué)
1根植于傳統(tǒng)文化的圖書館學(xué)
2與社會(huì)同步發(fā)展的圖書館學(xué)
(1)由封閉到開放———推動(dòng)思想啟蒙
(2)科技文獻(xiàn)保障———向科學(xué)進(jìn)軍
(3)關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題———助力科教興國
(4)圖書館精神永存———與民族共命運(yùn)
3兼容并包的中國圖書館學(xué)
(1)傳承優(yōu)秀文化———“圣賢教化永留”
(2)保存當(dāng)今文明———“知識(shí)諸寶是求”
(3)滋養(yǎng)民族心靈———“智慧服務(wù)群儔”
(4)堅(jiān)守包容創(chuàng)新———“立功立言不巧”
(5)賦能社會(huì)發(fā)展———“為國為民奮斗”
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)期 新使命 新定位——對(duì)我國科技情報(bào)工作發(fā)展方向的思考和建議[J]. 賴茂生. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2020(07)
[2]新時(shí)期科技情報(bào)工作的要點(diǎn)——關(guān)于科技情報(bào)服務(wù)對(duì)象和重點(diǎn)工作的思考[J]. 吳晨生,趙芳. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2020(07)
[3]學(xué)術(shù)期刊之于學(xué)科建設(shè)的三境界:服務(wù)·傳播·引領(lǐng)[J]. 張業(yè)安. 體育與科學(xué). 2019(06)
[4]大數(shù)據(jù)時(shí)代情報(bào)學(xué)和情報(bào)工作的“變”與“不變”[J]. 王知津. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2019(07)
[5]論情報(bào)感知的賦意方法[J]. 趙柯然,杜婉瑩,王延飛. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2019(05)
[6]大數(shù)據(jù)對(duì)情報(bào)學(xué)研究的影響[J]. 馬費(fèi)成,張瑞,李志元. 圖書情報(bào)知識(shí). 2018(05)
[7]學(xué)科交叉研究的神韻——百年諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)探析[J]. 張春美,郝鳳霞,閆宏秀. 科學(xué)技術(shù)與辯證法. 2001(06)
本文編號(hào):3724660
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