以音樂名師公益課堂線上直播系列活動(dòng)為例,研究對(duì)線上教育課程品牌的打造、聯(lián)合技術(shù)公司開發(fā)知識(shí)付費(fèi)新模式、通過線上平臺(tái)實(shí)現(xiàn)課程銷售和圖書銷售的"雙贏"等方面進(jìn)行了梳理。在展開自我救助和新的探索的同時(shí),也為今后的新形態(tài)圖書產(chǎn)品構(gòu)建、線上線下出版平臺(tái)打造、圖書推廣運(yùn)營(yíng)新方法等提供參考和借鑒。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、引入“內(nèi)容+培訓(xùn)”選題策劃概念夯實(shí)線上教育活動(dòng)啟動(dòng)基礎(chǔ)
二、整合資源 加強(qiáng)跨行業(yè)合作
三、鎖定直播對(duì)象 優(yōu)化課程設(shè)計(jì)賦予線上課程最強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
四、創(chuàng)新知識(shí)付費(fèi)模式結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)引流推送新玩法
五、運(yùn)營(yíng)出版資源 編輯的角色同樣重要
六、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國社會(huì)音樂教育調(diào)查與研究[J]. 楊逸洲.  戲劇之家. 2019(08)
[2]出版社知識(shí)付費(fèi)的運(yùn)營(yíng)與策略[J]. 趙京芳.  中國出版. 2018(08)
[3]中小出版社如何形成數(shù)字化出版產(chǎn)品線[J]. 居紅云,周海忠.  出版參考. 2011(21)



本文編號(hào)：3690715