職業(yè)院校開展技能競賽實踐研究——以新聞出版行業(yè)為例
發(fā)布時間:2022-10-10 12:05
<正>《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出"把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置",發(fā)展職業(yè)教育有利于國家人才強國戰(zhàn)略的堅定實施。作為職業(yè)教育領(lǐng)域的一項重要活動,技能競賽成為職業(yè)院校展示技能訓練水平的重要平臺,受到社會各界的高度重視。技能競賽不僅是檢驗技能人才的重要標準,還在職業(yè)院校的教學改革、人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合中發(fā)揮了積極作用。在國家高度重視技能人才培養(yǎng)和上海市重視加大職業(yè)教育對城市"四個品牌"特別是"文化品牌"建設的支撐作用,尤其是2021年第46屆世界技
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、研究背景
二、技能人才培養(yǎng)存在的問題
1. 我國新聞出版產(chǎn)業(yè)技能人才短缺
2. 人才培養(yǎng)模式與世賽理念和標準存在差距
3. 職業(yè)教育和職后培訓與市場需求有差距
三、學校開展技能競賽的實踐
1. 承辦和參與業(yè)內(nèi)競賽
2. 承擔職后培訓和技能鑒定
3. 以賽促教的實踐成果
四、結(jié)論與建議
1. 開展技能競賽的促進作用
2. 開展技能競賽的改進建議
本文編號:3689589
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一、研究背景
二、技能人才培養(yǎng)存在的問題
1. 我國新聞出版產(chǎn)業(yè)技能人才短缺
2. 人才培養(yǎng)模式與世賽理念和標準存在差距
3. 職業(yè)教育和職后培訓與市場需求有差距
三、學校開展技能競賽的實踐
1. 承辦和參與業(yè)內(nèi)競賽
2. 承擔職后培訓和技能鑒定
3. 以賽促教的實踐成果
四、結(jié)論與建議
1. 開展技能競賽的促進作用
2. 開展技能競賽的改進建議
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