2019年,《高等職業(yè)學(xué)校數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》制訂專(zhuān)家組就當(dāng)前我國(guó)數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需求狀況予以了較全面的企業(yè)調(diào)研,經(jīng)整理統(tǒng)計(jì),發(fā)布的我國(guó)數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需求最新現(xiàn)狀報(bào)告,將為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提供相關(guān)參考。 

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【文章目錄】：
一、引言
二、我國(guó)數(shù)字出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需求現(xiàn)狀
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]職業(yè)教育校企合作的實(shí)踐困境與法律保障[J]. 劉楊,林春英.  當(dāng)代職業(yè)教育. 2019(02)
[3]供給側(cè)和需求側(cè)的共同演化:基于演化增長(zhǎng)的視角[J]. 黃凱南.  南方經(jīng)濟(jì). 2015(12)



本文編號(hào)：3686270