在新媒體時代,許多以傳統(tǒng)紙媒為主要依托的出版行業(yè)受到了較大的沖擊,其中校本教材教輔的出版作為一種難以用純電子出版代替的部分,受到出版業(yè)的較大重視。 

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【文章目錄】：
1 校本教材教輔概述
2 新媒體時代校本教材教輔傳播特征的變化
    2.1 校本教材教輔傳播途徑的多元化
    2.2 校本教材教輔傳播性質(zhì)的多元化
    2.3 校本教材教輔受眾的多元化
3 編輯在校本教材教輔出版中的角色定位
    3.1 當(dāng)肩負(fù)好編輯職責(zé)
    3.2 做好資源整合工作
    3.3 掌握一定的專業(yè)業(yè)務(wù)
    3.4 做好宣傳工作


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]如何把好教材教輔的地圖質(zhì)量關(guān)[J]. 李冰潔.  傳播與版權(quán). 2019(11)
[2]淺談以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為引領(lǐng)的教材教輔編寫[J]. 莫志堅.  文教資料. 2017(19)
[3]教材教輔書裝訂過程中應(yīng)該注意的事項[J]. 陳沁.  中國包裝工業(yè). 2015(21)
[4]教材教輔類圖書全國專項檢查啟動[J].   出版參考. 2004(10)



本文編號：3655074