在中國青少年期刊中,1930年創(chuàng)刊的《中學(xué)生》占據(jù)著舉足輕重的地位,該刊無論是在內(nèi)容影響力上,還是在刊物品牌建設(shè)上,都占有不可替代的地位。在中國少量的大型評獎(jiǎng)活動中,《中學(xué)生》于1995年獲得全國首屆優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng),2000年獲得中國首屆國家期刊獎(jiǎng)等稱號,突顯出了《中學(xué)生》在同類型雜志中舉足輕重的作用,也成為中國重要的針對青少年發(fā)行的刊物。馬來西亞董事聯(lián)合會總會出版的《中學(xué)生》月刊創(chuàng)刊于1986年,是一本關(guān)心青少年成長的學(xué)生讀物,重點(diǎn)針對馬來西亞地區(qū)的青少年群體打造構(gòu)建華文文化知識的傳播的課外讀物,在馬來西亞青少年華文刊物中,占有一定的地位。本文針對中國和馬來西亞的青少年刊物《中學(xué)生》這兩個(gè)具有代表性的刊物進(jìn)行研究。筆者嘗試從比較分析的方式來對比這兩份刊物創(chuàng)刊、發(fā)展到內(nèi)容的設(shè)計(jì),從而揭示中國和馬來西亞青少年刊物的特點(diǎn)。詳細(xì)地來看,本文主要分為以下方面:（1）通過中國和馬來西亞青少年刊物的出版現(xiàn)狀、《中學(xué)生》的創(chuàng)刊與歷程和辦刊理念進(jìn)行宏觀的比較。（2）針對中國和馬來西亞《中學(xué)生》刊物的特色分析。對《中學(xué)生》欄目類型、語言形式、編排特色進(jìn)行比較。（3）通過中國與馬來西亞的《中學(xué)生》出版組織... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
致謝
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 研究問題與目的
        1.1.2 研究方法與對象
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1中國和馬來西亞對于《中學(xué)生》的研究
        1.2.2 對于雜志創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變的研究
        1.2.3 國外對于青少年刊物的研究
第二章 宏觀背景與研究對象的再界定
    2.1 中馬青少年刊物宏觀比較
        2.1.1 中國青少年刊物的出版現(xiàn)狀
        2.1.2 馬來西亞青少年刊物的出版現(xiàn)狀
        2.1.3 中馬青少年刊物的閱讀對象
    2.2 中馬《中學(xué)生》雜志情況介紹
        2.2.1 中國《中學(xué)生》的創(chuàng)刊與發(fā)展歷程
        2.2.2 馬來西亞《中學(xué)生》的創(chuàng)刊與發(fā)展歷程
        2.2.3 中馬《中學(xué)生》的辦刊理念
第三章 中馬青少年刊物《中學(xué)生》的比較文本分析
    3.1 欄目類型設(shè)計(jì)比較
        3.1.1 中馬《中學(xué)生》的欄目簡介
        3.1.2 中馬《中學(xué)生》的欄目特色
    3.2 語言形式比較
        3.2.1 中國:質(zhì)樸有趣
        3.2.2 馬來西亞:語言摻雜
    3.3 整體編排比較
        3.3.1 版式設(shè)計(jì)的比較
        3.3.2 色彩繽紛的插圖
    3.4 小結(jié):一個(gè)名稱、兩個(gè)世界
第四章 中馬青少年刊物《中學(xué)生》差別的影響因素探討
    4.1 主辦組織
        4.1.1 中國:國營出版社
        4.1.2 馬來西亞:民營組織
    4.2 教育體制
        4.2.1 中國的教育體制
        4.2.2 馬來西亞的教育體制
    4.3 中馬文化
        4.3.1 中國的文化
        4.3.2 馬來西亞的文化
    4.4 市場預(yù)期
        4.4.1 中馬青少年刊物的市場現(xiàn)狀
        4.4.2 中馬青少年刊物面對的問題
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]媒介融合背景下學(xué)生雜志的風(fēng)格與定位——以《大學(xué)生》為例[J]. 陸麗程.  青年記者. 2018(09)
[2]“素質(zhì)教育”與“應(yīng)試教育”是對立的嗎[J]. 劉繼明.  教育. 2017(45)
[3]抗戰(zhàn)前夕中學(xué)生的社會問題觀察——以《中學(xué)生》雜志“讀者之頁”欄目為視角[J]. 查少琛,肖瑞寧.  安徽工程大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(03)
[4]我國少兒報(bào)刊融合發(fā)展的挑戰(zhàn)與對策——以中國少年兒童新聞出版總社為例[J]. 葉丹.  傳媒. 2015(13)
[5]葉圣陶青少年讀物編輯思想及其啟示[J]. 郭小霞.  青年作家. 2015(06)
[6]當(dāng)前青少年讀物現(xiàn)狀及對策淺析[J]. 陳雪梅.  神州. 2013(27)
[7]淺議青少年網(wǎng)絡(luò)閱讀與紙質(zhì)閱讀的選擇[J]. 劉鴻娟.  圖書館工作與研究. 2012(10)
[8]葉圣陶與《中學(xué)生》雜志[J]. 蔡東彩.  編輯學(xué)刊. 2008(01)
[9]馬來西亞華文出版業(yè)[J].   出版參考. 2006(07)
[10]綜合性少兒期刊發(fā)展路在何方[J]. 王嵐.  出版參考. 2004(36)

碩士論文
[1]中國少年兒童新聞出版總社數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略研究[D]. 閆師琳.內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué) 2018
[2]《一般》雜志辦刊研究[D]. 蘭麗平.浙江工商大學(xué) 2017
[3]馬來西亞青少年刊物標(biāo)題修辭研究[D]. 聶婉鉆.浙江大學(xué) 2011



本文編號：3624012