高校學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)惰性與學(xué)術(shù)情懷
發(fā)布時間:2022-02-08 17:31
由于職稱晉升空間受限、職業(yè)成就感低微、高校學(xué)報前景不樂觀以及外部不良學(xué)術(shù)環(huán)境侵染等原因,高校學(xué)報的編輯們?nèi)菀桩a(chǎn)生學(xué)術(shù)惰性。高校學(xué)報編輯應(yīng)克服學(xué)術(shù)惰性,不忘學(xué)者的初心,謹(jǐn)記"橫渠四句",把學(xué)術(shù)情懷作為一種內(nèi)在自覺。為此,他必須耐得住寂寞,不斷涵養(yǎng)學(xué)術(shù)情懷,注重學(xué)術(shù)大美,追求學(xué)術(shù)不朽。體現(xiàn)在實踐中,他需要堅持學(xué)習(xí),不斷提高寫作能力和改稿能力;積極主動走出去,參加和優(yōu)化對于教師論文寫作的指導(dǎo)培訓(xùn);持久做好一兩個學(xué)術(shù)專欄并不斷改進(jìn)編務(wù)工作。
【文章來源】:江西廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2020,22(02)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一高校學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)惰性
二高校學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)情懷
三高校學(xué)報編輯學(xué)術(shù)情懷的踐行路徑
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基礎(chǔ)教育病稿療治路徑探討[J]. 曾垂超. 廈門廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2014(03)
[2]高職院校學(xué)報編輯的“改稿能力”培養(yǎng)[J]. 曾垂超. 出版廣角. 2013(Z1)
[3]走出“成長型高校陷阱”——“成長型高!弊呦颉俺墒煨透咝!钡膽(zhàn)略分析[J]. 張胤. 高等教育研究. 2012(10)
[4]我國學(xué)術(shù)期刊出版環(huán)境的SWOT分析[J]. 郭玲,郭華,王會. 出版發(fā)行研究. 2010(10)
本文編號:3615459
【文章來源】:江西廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2020,22(02)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一高校學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)惰性
二高校學(xué)報編輯的學(xué)術(shù)情懷
三高校學(xué)報編輯學(xué)術(shù)情懷的踐行路徑
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基礎(chǔ)教育病稿療治路徑探討[J]. 曾垂超. 廈門廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2014(03)
[2]高職院校學(xué)報編輯的“改稿能力”培養(yǎng)[J]. 曾垂超. 出版廣角. 2013(Z1)
[3]走出“成長型高校陷阱”——“成長型高!弊呦颉俺墒煨透咝!钡膽(zhàn)略分析[J]. 張胤. 高等教育研究. 2012(10)
[4]我國學(xué)術(shù)期刊出版環(huán)境的SWOT分析[J]. 郭玲,郭華,王會. 出版發(fā)行研究. 2010(10)
本文編號:3615459
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/chubanfaxing/3615459.html
最近更新
教材專著