2010年以來,心理學、神經(jīng)科學、生物醫(yī)學等科學領域爆發(fā)可重復性危機。為了平息危機,歐美期刊編輯共同體、科學共同體積極探索危機的出路。預注冊是解決可重復性危機的新對策。第一,不同的可重復性內涵決定著可重復性危機的不同處境。丹尼爾·T.吉爾伯特等認為,重復實驗與原始實驗本身就存在著諸多差異,主張危機不存在;劉傳軍等將可重復性危機歸于具身認知,主張危機無法徹底解決;克里斯托夫·D.錢伯斯主張預注冊新實踐,以消除可重復性危機;第二,投稿和發(fā)表標準的轉變。預注冊新進路更趨近觀念創(chuàng)新的科學本質,把實驗前的觀念創(chuàng)新程度和實驗設計的合理程度作為判斷發(fā)表的標準,完善了論文從想法到撰寫過程的質量控制,這是發(fā)表實驗結果到發(fā)表研究過程的轉變;第三,打造全程可回溯的科學機制。預注冊明確標記驗證性實驗與探索性實驗,完整記錄了關于想法及實驗的全部變化,其他科學家更容易追溯原始實驗。預注冊的新型編輯制度能夠控制可重復性危機,關鍵核心是遏制偏見,幫助揭示各類實驗偏見,并建構了從科研到論文發(fā)表的全數(shù)據(jù)鏈,提供了實驗乃至偏見均可重復性的數(shù)據(jù)基礎。第一,注冊上傳試點數(shù)據(jù),構建保存和揭示確證偏見的數(shù)據(jù)基礎,正式發(fā)表的論文同時... 

【文章來源】：華僑大學福建省

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 導論
    第一節(jié) 選題來源
    第二節(jié) 選題意義
    第三節(jié) 研究動態(tài)
        一、國內研究動態(tài)
        二、國外研究動態(tài)
    第四節(jié) 論文研究的目標和方案
        一、研究方法和技術路線
        二、研究內容及擬解決的關鍵問題
    第五節(jié) 論文的研究特色及創(chuàng)新之處
        一、研究特色
        二、創(chuàng)新之處
第二章 可重復性危機與預注冊制度新進路
    第一節(jié) 可重復性危機與何種可重復性
        一、可重復性危機:當前科學的重大挑戰(zhàn)
        二、何種可重復性:判斷可重復性危機的依據(jù)不一
    第二節(jié) 處置可重復性危機的三種進路
        一、否定可重復性危機
        二、具身效應無法徹底平息可重復性危機
        三、預注冊進路
    第三節(jié) 迅猛發(fā)展的預注冊與重視觀念的科學本質
    第四節(jié) 復審“事后發(fā)現(xiàn)”:提升可重復性的制度建構
第三章 控制偏見的新型編輯制度——預注冊遏制可重復性危機的機理研究
    第一節(jié) 控制偏見與遏制可重復性危機
        一、隱瞞偏見,導致可重復性危機
        二、披露偏見,平息可重復性危機
    第二節(jié) 披露四種實驗偏見的同行評審機制
        一、注冊上傳實驗計劃,構建揭示確證偏見的數(shù)據(jù)基礎
        二、增量注冊所有的事后發(fā)現(xiàn),控制后見之明偏見
        三、控制選擇性報告偏見:依據(jù)預注冊的統(tǒng)計方法分析數(shù)據(jù)
        四、控制發(fā)表偏見:發(fā)表無效結果的規(guī)定
    第三節(jié) 從可重復性危機到披露偏見的科學新常態(tài)
結束語
參考文獻
    中文文獻
    英文文獻
致謝
個人簡歷、在學期間發(fā)表的學術論文與研究成果
    一、個人簡歷
    二、發(fā)表的論文及科研成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]具身效應何處尋:解決可重復性危機的分析性途徑[J]. 劉傳軍,廖江群.  心理科學進展. 2018(12)
[2]科學實驗“可重復”的三種內涵及其作用分析[J]. 肖顯靜.  自然辯證法研究. 2018(07)
[3]心理學研究中的可重復性問題:從危機到契機[J]. 胡傳鵬,王非,過繼成思,宋夢迪,隋潔,彭凱平.  心理科學進展. 2016(09)
[4]效應量:估計、報告和解釋[J]. 盧謝峰,唐源鴻,曾凡梅.  心理學探新. 2011(03)
[5]可重復性危機與預注冊新進路[J]. 王陽,肖昆.  科學學研究. 2020(05)



本文編號：3523705