《三字經(jīng)》,是中國的傳統(tǒng)文化的啟蒙教材,其內(nèi)容包含文學(xué)歷史、天文地理、忠孝節(jié)義和歷史故事等,中心思想為“仁,義,誠,敬,孝”。《三字經(jīng)》繪本作為圖文并茂的兒童啟蒙教育讀物,通過交互式包裝設(shè)計(jì)理念和方法的應(yīng)用,擬實(shí)現(xiàn)書籍包裝與少兒受眾、書籍與少兒受眾的更好的互動與接受,這是設(shè)計(jì)創(chuàng)作的目的。具體的方法與措施:一是從包裝材料出發(fā),選擇合適的包裝材料來改善書籍無包裝或過度包裝的現(xiàn)狀,這樣既保護(hù)了資源,減少環(huán)境污染,又能夠避免書籍的磨損和起到防潮防蟲的作用;二是從包裝結(jié)構(gòu)出發(fā),將《三字經(jīng)》繪本分成幼兒（3-7歲）和少兒（8-13歲）兩種,分別采用單組式包裝和組合式包裝,在包裝結(jié)構(gòu)功能上進(jìn)行一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì),即融合立體構(gòu)成等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手段,強(qiáng)化其交互式設(shè)計(jì)的引導(dǎo)閱讀職能;三是從包裝造型和包裝圖形出發(fā),將我國傳統(tǒng)文化風(fēng)格與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合,從兒童的視角通過設(shè)計(jì)元素和符號體現(xiàn)傳統(tǒng)美德,激發(fā)兒童興趣,引導(dǎo)其閱讀。以上設(shè)計(jì)理念和方法的實(shí)施,能提升《三字經(jīng)》的當(dāng)代文化價(jià)值,弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化,尤其是生態(tài)包裝設(shè)計(jì)材料的運(yùn)用,不僅符合國家建設(shè)兩型社會的政策要求,也符合可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)戰(zhàn)略理念。 

【文章來源】：湖南工業(yè)大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：36 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

《冰火》和《紅樓夢》書籍包裝

圖 1-2 《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》封面展示(圖片來源：互聯(lián)網(wǎng)）作為我國傳統(tǒng)兒童讀物，《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》等都宣揚(yáng)了我，但是國內(nèi)此類的裝幀和包裝設(shè)計(jì)略顯單調(diào)且沒有體現(xiàn)其文化內(nèi)

圖 1-3 《三字經(jīng)》竹簡版展示(圖片來源：互聯(lián)網(wǎng)）材質(zhì)的改變可以讓書本變得更有意思，但是適當(dāng)?shù)牟馁|(zhì)選擇尤其重童來說，布藝等材料方法的加入能激發(fā)他們的興趣，而非成年人眼中


本文編號：3441042