云南省出版社網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀與改善策略研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-06 19:52
在傳統(tǒng)出版向數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中,出版社越來越重視自身網(wǎng)站建設(shè)。本文主要以云南省出版社網(wǎng)站為例,具體分析其在內(nèi)容制作、網(wǎng)站功能、網(wǎng)站推廣等方面的現(xiàn)狀、不足以及改進(jìn)策略,以期為西部中小型出版社建設(shè)網(wǎng)站提供有益借鑒。
【文章來源】:東南傳播. 2016,(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、云南省出版社網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀
(一)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
(二)網(wǎng)站功能
1. 宣傳功能
2. 搜索服務(wù)功能
3. 電子商務(wù)功能
4. 數(shù)字出版功能
(三)網(wǎng)絡(luò)推廣
二、云南省出版社網(wǎng)站建設(shè)存在的問題
(一)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不夠鮮明,內(nèi)容編排不合理
(二)網(wǎng)站功能定位過于單一,服務(wù)不到位
(三)網(wǎng)絡(luò)推廣不到位,降低營銷效果
三、云南省出版社網(wǎng)站發(fā)展策略
(一)網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)性化,加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)
(二)網(wǎng)站功能清晰明確,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
(三)網(wǎng)絡(luò)推廣形式應(yīng)多樣化,提高宣傳效果
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]近年來我國出版社數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究綜述[J]. 劉紅,李云雯. 昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(02)
[2]網(wǎng)站推廣:出版社數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新路徑[J]. 張文秀. 出版廣角. 2013(16)
[3]出版社網(wǎng)站功能定位和模式探究[J]. 冒海燕. 出版廣角. 2010(01)
[4]出版社網(wǎng)站是雞肋還是蛋糕——出版社網(wǎng)站現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告摘要[J]. 中國出版科研所"全國出版社網(wǎng)站現(xiàn)狀調(diào)查"課題組,林曉芳,衛(wèi)朝峰,楊馳原,王化兵,楊嘉. 出版參考. 2008(10)
本文編號:3420639
【文章來源】:東南傳播. 2016,(12)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、云南省出版社網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀
(一)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
(二)網(wǎng)站功能
1. 宣傳功能
2. 搜索服務(wù)功能
3. 電子商務(wù)功能
4. 數(shù)字出版功能
(三)網(wǎng)絡(luò)推廣
二、云南省出版社網(wǎng)站建設(shè)存在的問題
(一)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不夠鮮明,內(nèi)容編排不合理
(二)網(wǎng)站功能定位過于單一,服務(wù)不到位
(三)網(wǎng)絡(luò)推廣不到位,降低營銷效果
三、云南省出版社網(wǎng)站發(fā)展策略
(一)網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)個(gè)性化,加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)
(二)網(wǎng)站功能清晰明確,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
(三)網(wǎng)絡(luò)推廣形式應(yīng)多樣化,提高宣傳效果
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]近年來我國出版社數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究綜述[J]. 劉紅,李云雯. 昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(02)
[2]網(wǎng)站推廣:出版社數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新路徑[J]. 張文秀. 出版廣角. 2013(16)
[3]出版社網(wǎng)站功能定位和模式探究[J]. 冒海燕. 出版廣角. 2010(01)
[4]出版社網(wǎng)站是雞肋還是蛋糕——出版社網(wǎng)站現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告摘要[J]. 中國出版科研所"全國出版社網(wǎng)站現(xiàn)狀調(diào)查"課題組,林曉芳,衛(wèi)朝峰,楊馳原,王化兵,楊嘉. 出版參考. 2008(10)
本文編號:3420639
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/chubanfaxing/3420639.html
最近更新
教材專著