兒童圖畫書是兒童圖書的一個重要組成部分。近些年來,隨著兒童圖書市場越來越火熱,各出版社都開始注重童書的出版。在這種情況下,對童書的評獎機制也不得不重視起來。圖書評獎不僅是對童書本身的肯定,也是對社會閱讀方向的指引。從全球范圍來看,美國不管是童書還是童書評獎都居于世界先進水平。因此,本文主要對童書評獎的其中一個類別——圖畫書評獎的中美設(shè)置情況進行對比分析,從評獎宗旨、評獎機制、評獎標準、獲獎作品特點4個方面進行比較,從中看出中美在兒童圖畫書評獎方面的差異和共同點。 

【文章來源】：新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、中美兒童圖畫書獎評獎比較
    (一)評獎機制
        1.評審委員會成員。
        2.評獎程序。
    (二)評獎標準
    (三)獲獎作品特點
        1.作品主題。
        2.作繪者情況。
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]國際兒童圖畫書大獎評獎特征及啟示[J]. 劉曉曄,王壯.  編輯之友. 2018(10)
[2]我國原創(chuàng)兒童圖畫書的發(fā)展特色與趨勢——基于對五大華語圖畫書獎項的分析[J]. 王壯,劉曉曄.  現(xiàn)代出版. 2017(06)
[3]圖與文的互動——論兒童圖畫書中敘事節(jié)奏的表現(xiàn)[J]. 張欣媛.  昆明學院學報. 2017(02)

碩士論文
[1]中國原創(chuàng)兒童繪本的出版現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究[D]. 楊丹.河北大學 2016



本文編號：3354876