《夜鶯與玫瑰》的多媒介融合出版研究
發(fā)布時間:2021-08-05 09:49
文章以奧斯卡·王爾德的英文原著《夜鶯與玫瑰》為出版內(nèi)容的核心,融合音頻、視頻等多媒介形態(tài),探究《夜鶯與玫瑰》的多媒介出版形式與傳播渠道,以彰顯文本的表現(xiàn)力,使《夜鶯與玫瑰》可聽,可賞,可互動。以此給讀者帶來全新的閱讀體驗與感受,同時強化《夜鶯與玫瑰》的傳播力和影響力。
【文章來源】:采寫編. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、《夜鶯與玫瑰》融合出版的形式創(chuàng)新
(一)聲音+出版:從聽覺維度彰顯《夜鶯與玫瑰》的內(nèi)容價值。
1.背景音樂:營造閱讀氛圍,增強表達效果。
2.智能交互式內(nèi)容聲:創(chuàng)建場景敘事,提升沉浸體驗。
(二)視頻+出版:從視覺維度豐富《夜鶯與玫瑰》的內(nèi)容形態(tài)。
1.薦讀式視頻:預熱出版內(nèi)容,吸引讀者關注。
2.嵌入式視頻:圖文影視融合,豐富閱讀內(nèi)容。
二、多樣化新技術(shù),拓寬《夜鶯與玫瑰》的多媒介融合傳播渠道
(一)通過微信公眾號等自辦新媒體平臺進行音視頻傳播。
(二)借助于外部英語學習專用APP,創(chuàng)辦音視頻欄目,合力傳播。
(三)借助AR/VR等虛擬現(xiàn)實技術(shù)來講故事,實現(xiàn)交互式、沉浸式傳播。
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]媒介融合與內(nèi)容拓維:融媒時代西方出版業(yè)的創(chuàng)新實踐[J]. 楊揚,張虹. 科技與出版. 2019(09)
[2]融合中嬗變——傳統(tǒng)紙媒與音頻媒介融合發(fā)展路徑探析[J]. 張曉雪. 出版發(fā)行研究. 2018(04)
[3]論王爾德童話的色彩隱喻——以紅、白、金為例[J]. 嚴曉馳. 昆明學院學報. 2011(05)
碩士論文
[1]論王爾德童話的音樂性[D]. 陳明倫.河南大學 2017
本文編號:3323538
【文章來源】:采寫編. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、《夜鶯與玫瑰》融合出版的形式創(chuàng)新
(一)聲音+出版:從聽覺維度彰顯《夜鶯與玫瑰》的內(nèi)容價值。
1.背景音樂:營造閱讀氛圍,增強表達效果。
2.智能交互式內(nèi)容聲:創(chuàng)建場景敘事,提升沉浸體驗。
(二)視頻+出版:從視覺維度豐富《夜鶯與玫瑰》的內(nèi)容形態(tài)。
1.薦讀式視頻:預熱出版內(nèi)容,吸引讀者關注。
2.嵌入式視頻:圖文影視融合,豐富閱讀內(nèi)容。
二、多樣化新技術(shù),拓寬《夜鶯與玫瑰》的多媒介融合傳播渠道
(一)通過微信公眾號等自辦新媒體平臺進行音視頻傳播。
(二)借助于外部英語學習專用APP,創(chuàng)辦音視頻欄目,合力傳播。
(三)借助AR/VR等虛擬現(xiàn)實技術(shù)來講故事,實現(xiàn)交互式、沉浸式傳播。
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]媒介融合與內(nèi)容拓維:融媒時代西方出版業(yè)的創(chuàng)新實踐[J]. 楊揚,張虹. 科技與出版. 2019(09)
[2]融合中嬗變——傳統(tǒng)紙媒與音頻媒介融合發(fā)展路徑探析[J]. 張曉雪. 出版發(fā)行研究. 2018(04)
[3]論王爾德童話的色彩隱喻——以紅、白、金為例[J]. 嚴曉馳. 昆明學院學報. 2011(05)
碩士論文
[1]論王爾德童話的音樂性[D]. 陳明倫.河南大學 2017
本文編號:3323538
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