在線教育展示了強(qiáng)大功能和優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步培育和提升學(xué)生在線學(xué)習(xí)的使用習(xí)慣,給在線教育按下了加速鍵,給在線教育行業(yè)帶來(lái)巨大機(jī)遇,傳統(tǒng)出版企業(yè)應(yīng)充分挖掘自身的優(yōu)勢(shì),積極應(yīng)對(duì),主動(dòng)轉(zhuǎn)型,才能在在線教育領(lǐng)域占有一席之地。 

【文章來(lái)源】：傳媒論壇. 2020,3(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、在線教育的機(jī)遇
    (一)師生的信息化素養(yǎng)的快速提升
    (二)在線教育的優(yōu)勢(shì)得到充分挖掘
二、在線教育暴露出的問(wèn)題
    (一)免費(fèi)不利于行業(yè)的良性發(fā)展
    (二)沒(méi)有充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
三、數(shù)字教育出版的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
    (一)出版企業(yè)能做什么
    (二)出版企業(yè)不能做什么
    (三)傳統(tǒng)出版企業(yè)與在線教育企業(yè)融合發(fā)展
    (四)線上線下融合成為趨勢(shì)
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]培生集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑及啟示[J]. 林云鵬.  出版參考. 2020(01)
[2]數(shù)字教育出版發(fā)展趨勢(shì)淺析[J]. 王飚.  科技與出版. 2019(11)



本文編號(hào)：3317264