高校學(xué)術(shù)期刊融合出版的現(xiàn)狀與對(duì)策研究——基于武漢某高校的實(shí)地考察
發(fā)布時(shí)間:2021-07-04 06:29
通過對(duì)武漢某高校9家學(xué)術(shù)期刊融合出版的實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn),當(dāng)下高校學(xué)術(shù)期刊融合出版的觀念和意識(shí)有待提高,在技術(shù)上大多過于依賴第三方數(shù)據(jù)平臺(tái),即便面對(duì)融合出版大勢(shì),各學(xué)術(shù)期刊仍未意識(shí)到集約與共享的重要性而依舊各自為陣,更為突出的是,復(fù)合人才的匱乏已經(jīng)成為掣肘其融合出版的重要因素。為了改變這一現(xiàn)狀以推動(dòng)高校學(xué)術(shù)期刊的融合出版,應(yīng)從理念、機(jī)制、人員、資金、技術(shù)等各方面進(jìn)行改進(jìn)。
【文章來源】:出版參考. 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高校學(xué)術(shù)期刊融合出版調(diào)研的基本情況
1.調(diào)研對(duì)象
2.調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和方法
3.調(diào)查結(jié)果
二、高校學(xué)術(shù)期刊融合出版現(xiàn)狀
三、高校學(xué)術(shù)期刊融合出版策略分析
第一,樹立以讀者為上的出版融合發(fā)展理念。
第二,努力實(shí)現(xiàn)基于傳媒特質(zhì)及其互媒性優(yōu)化的編輯生產(chǎn)。
第三,加強(qiáng)融合出版人才的培養(yǎng)。
第四,進(jìn)一步推進(jìn)期刊融合出版的深度合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與資源共享。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨界融合:學(xué)術(shù)期刊融合發(fā)展的進(jìn)路思考[J]. 陳媛. 出版參考. 2019(02)
[2]媒體融合與科技期刊出版和運(yùn)營方式的轉(zhuǎn)變——以浙江大學(xué)學(xué)報(bào)為例[J]. 倪燕燕,壽彩麗. 中國科技期刊研究. 2016(12)
[3]學(xué)術(shù)期刊與新媒體的融合:機(jī)遇·挑戰(zhàn)·對(duì)策[J]. 吉海濤,郭雨梅,郭曉亮. 編輯學(xué)報(bào). 2015(05)
[4]我國學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)——兼論學(xué)術(shù)期刊改革的目標(biāo)與路徑[J]. 朱劍. 傳媒. 2011(10)
本文編號(hào):3264234
【文章來源】:出版參考. 2020,(10)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高校學(xué)術(shù)期刊融合出版調(diào)研的基本情況
1.調(diào)研對(duì)象
2.調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和方法
3.調(diào)查結(jié)果
二、高校學(xué)術(shù)期刊融合出版現(xiàn)狀
三、高校學(xué)術(shù)期刊融合出版策略分析
第一,樹立以讀者為上的出版融合發(fā)展理念。
第二,努力實(shí)現(xiàn)基于傳媒特質(zhì)及其互媒性優(yōu)化的編輯生產(chǎn)。
第三,加強(qiáng)融合出版人才的培養(yǎng)。
第四,進(jìn)一步推進(jìn)期刊融合出版的深度合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與資源共享。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨界融合:學(xué)術(shù)期刊融合發(fā)展的進(jìn)路思考[J]. 陳媛. 出版參考. 2019(02)
[2]媒體融合與科技期刊出版和運(yùn)營方式的轉(zhuǎn)變——以浙江大學(xué)學(xué)報(bào)為例[J]. 倪燕燕,壽彩麗. 中國科技期刊研究. 2016(12)
[3]學(xué)術(shù)期刊與新媒體的融合:機(jī)遇·挑戰(zhàn)·對(duì)策[J]. 吉海濤,郭雨梅,郭曉亮. 編輯學(xué)報(bào). 2015(05)
[4]我國學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)——兼論學(xué)術(shù)期刊改革的目標(biāo)與路徑[J]. 朱劍. 傳媒. 2011(10)
本文編號(hào):3264234
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