教育期刊作為傳播媒介的一種形態(tài),擁有一定的學術話語權,可為教育領域搭建"公共話語"的平臺,進而對教育的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響�！督逃芯颗c評論》作為一份年輕的教育理論刊物,在初創(chuàng)的十余年時間里,通過不懈的努力與跋涉,發(fā)出了自己的"學術之聲",贏得了一定的學術聲望。在雜志定位、欄目設置、選題意向上融通了話語媒介,并通過卷首遴選、熱點捕捉和特稿策劃等構(gòu)筑了研究場域,實現(xiàn)了從話語媒介到研究場域的提升與飛躍。 

【文章來源】：編輯學刊. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁


本文編號：3182668