中國(guó)原創(chuàng)兒童繪本創(chuàng)作與出版的困境、成因與突圍策略探析
發(fā)布時(shí)間:2021-04-07 00:56
當(dāng)前,我國(guó)兒童繪本的創(chuàng)作與出版處于快速發(fā)展時(shí)期,涌現(xiàn)出一批高質(zhì)量的原創(chuàng)作品。然而,我國(guó)原創(chuàng)兒童繪本起步較晚,基礎(chǔ)較為薄弱,仍面臨題材趨同、文圖疏離、價(jià)值偏差以及競(jìng)爭(zhēng)無序等困境,而對(duì)原創(chuàng)的偏狹理解、專業(yè)性的欠缺、兒童本位的放逐、出版監(jiān)管不力是引發(fā)上述困境的原因。為此,文章提出:深入理解原創(chuàng),豐富繪本題材類型和呈現(xiàn)方式;嚴(yán)格出版標(biāo)準(zhǔn),提升繪本創(chuàng)作與出版的專業(yè)性;轉(zhuǎn)變出版理念,實(shí)現(xiàn)以兒童為本位;加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,營(yíng)造良好的出版生態(tài),以期突破原創(chuàng)兒童繪本的現(xiàn)實(shí)困境。
【文章來源】:科技與出版. 2020,(10)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 原創(chuàng)兒童繪本創(chuàng)作與出版的困境
1.1 題材趨同:側(cè)重本土化,忽略多樣性
1.2 文圖疏離:重視文字創(chuàng)作,輕視圖像表達(dá)
1.3 價(jià)值偏差:凸顯工具價(jià)值,漠視本體功能
1.4 競(jìng)爭(zhēng)無序:偏重出版利益,忽視出版責(zé)任
2 原創(chuàng)兒童繪本的創(chuàng)作與出版何以面臨困境
2.1 對(duì)原創(chuàng)的偏狹理解:流量陷阱
2.2 創(chuàng)作的專業(yè)性不足:視角單一
2.3 兒童本位的放逐:理解偏差
2.4 出版監(jiān)管不力:質(zhì)量“黑箱”
3 原創(chuàng)兒童繪本創(chuàng)作與出版的突圍策略
3.1 深入理解原創(chuàng),豐富繪本題材類型和呈現(xiàn)方式
3.2 嚴(yán)格出版標(biāo)準(zhǔn),提升繪本創(chuàng)作與出版的專業(yè)性
3.3 轉(zhuǎn)變出版理念,實(shí)現(xiàn)以兒童為本位
3.4 加強(qiáng)出版監(jiān)管,營(yíng)造良好的出版生態(tài)
4 結(jié)語
本文編號(hào):3122487
【文章來源】:科技與出版. 2020,(10)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 原創(chuàng)兒童繪本創(chuàng)作與出版的困境
1.1 題材趨同:側(cè)重本土化,忽略多樣性
1.2 文圖疏離:重視文字創(chuàng)作,輕視圖像表達(dá)
1.3 價(jià)值偏差:凸顯工具價(jià)值,漠視本體功能
1.4 競(jìng)爭(zhēng)無序:偏重出版利益,忽視出版責(zé)任
2 原創(chuàng)兒童繪本的創(chuàng)作與出版何以面臨困境
2.1 對(duì)原創(chuàng)的偏狹理解:流量陷阱
2.2 創(chuàng)作的專業(yè)性不足:視角單一
2.3 兒童本位的放逐:理解偏差
2.4 出版監(jiān)管不力:質(zhì)量“黑箱”
3 原創(chuàng)兒童繪本創(chuàng)作與出版的突圍策略
3.1 深入理解原創(chuàng),豐富繪本題材類型和呈現(xiàn)方式
3.2 嚴(yán)格出版標(biāo)準(zhǔn),提升繪本創(chuàng)作與出版的專業(yè)性
3.3 轉(zhuǎn)變出版理念,實(shí)現(xiàn)以兒童為本位
3.4 加強(qiáng)出版監(jiān)管,營(yíng)造良好的出版生態(tài)
4 結(jié)語
本文編號(hào):3122487
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