發(fā)布時間：2021-03-22 09:11

　　全媒體時代下紙質(zhì)教材出版的創(chuàng)新發(fā)展已經(jīng)成為必然選擇,本文以高校本科教材《土木工程施工》 （含移動端助學(xué)視頻）教材為例,從紙質(zhì)教材結(jié)合二維碼技術(shù),虛擬仿真技術(shù)等,對內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化;結(jié)合線上線下教師培訓(xùn)班等多種營銷方式進(jìn)行深入分析,提出了在全媒體時代下紙質(zhì)教材出版創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)明確產(chǎn)品經(jīng)營理念、數(shù)字化內(nèi)容、加強(qiáng)新媒體技術(shù)應(yīng)用。 

【文章來源】：傳媒論壇. 2020,3(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、“土木工程施工”課程教材創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐
    （一）明確產(chǎn)品定位及凸顯產(chǎn)品優(yōu)勢
    （二）編、審人員遴選
    （三）內(nèi)容定位及數(shù)字化內(nèi)容選擇
    （四）產(chǎn)品推廣與營銷
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]融媒體編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升探析[J]. 曹鴻恩.  傳媒論壇. 2019(12)
[2]融媒體時代學(xué)術(shù)期刊編輯繼續(xù)教育思考[J]. 唐靜.  新聞研究導(dǎo)刊. 2016(14)



本文編號：3093973