教育出版是以教育媒體服務(wù)教育的重要產(chǎn)業(yè)。當(dāng)人類歷史進(jìn)入21世紀(jì),伴隨著教育信息化和數(shù)字教育出版的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)運營商、技術(shù)制造商、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼進(jìn)入教育出版產(chǎn)業(yè),新的商業(yè)模式和內(nèi)容生產(chǎn)方式目不暇接,教育出版業(yè)態(tài)亟待變革。以傳統(tǒng)出版與新興出版融合發(fā)展為基礎(chǔ)、實施業(yè)務(wù)流程再造,是教育出版滿足教育信息化的新要求,也是教育出版擺脫發(fā)展困境,實施業(yè)態(tài)變革的一條可行之路。本研究選取陜西人民教育出版社有限責(zé)任公司為研究對象,采取文獻(xiàn)研究、功能研究和案例研究的方法,將傳統(tǒng)教育出版內(nèi)容生產(chǎn)置于信息化教育與出版融合發(fā)展背景下,分析業(yè)務(wù)流程對教育出版的制約機(jī)理,將現(xiàn)有的選題策劃、組稿審稿、編校加工、裝幀設(shè)計、印刷入庫、出庫發(fā)行等流程與信息化教育和融合發(fā)展背景下教育出版的目標(biāo)對比,進(jìn)行流程診斷、研究制定流程再造方案,將數(shù)字出版融入現(xiàn)有流程,確定需要再造的核心流程。在此基礎(chǔ)上,借助流程再造的相關(guān)手段,繪制新的流程圖,并通過流程相關(guān)的因素對新流程添加相關(guān)支持系統(tǒng),完成流程再造工作。本研究按照流程再造少命周期法,對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行步驟描述、問題診斷、流程設(shè)計、支持改進(jìn),為陜西人民教育出版社有限責(zé)任公司設(shè)計了出版融合發(fā)... 

【文章來源】：陜西師范大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２陜西人民教育出版社現(xiàn)行選題策劃流程??除了不斷豐富選題，陜西人民教育出版社歷來對選題有著嚴(yán)格的篩選和把控，??從而確保選題的質(zhì)量

圖３陜西人民教育出版社現(xiàn)行組稿流程??３．?１．３審稿與編輯加工??

圖４陜西人民教育山版社現(xiàn)行審稿、編輯加工與發(fā)稿流程??．．

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]我國教育出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略研究[D]. 王燕杰.鄭州大學(xué) 2017
[2]數(shù)字出版與編輯流程再造[D]. 徐淯琪.河南大學(xué) 2014
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本文編號：3044683