融媒體的廣泛應用,為學生刊物編輯創(chuàng)造機會,也為編輯帶來更多挑戰(zhàn),融媒體對學生刊物提出更多新課題,需要我們做出積極努力,以形成嶄新發(fā)展動力。切準視角、拓寬思路、強化培訓、延伸探索,從數(shù)字化、電子化、專業(yè)化、立體化等角度展開實踐探索,我們會贏得更豐富發(fā)展機遇。 

【文章來源】：新聞傳播. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、切準視角，建立數(shù)字化編輯體系
二、拓展思路，啟動電子化發(fā)行模式
三、強化培訓，打造專業(yè)化運作團隊
四、延伸探索，形成立體化服務網(wǎng)絡


【參考文獻】：
期刊論文
[1]融媒體語境下“第三媒介時代”媒介形態(tài)研究[J]. 張成良,甘險峰.  編輯之友. 2018(01)
[2]融媒體背景下新聞采編流程再造的實踐與思考[J]. 趙秀杰.  新媒體研究. 2017(22)
[3]融媒體視角下新聞采編的創(chuàng)新與發(fā)展[J]. 龍會琴.  新聞傳播. 2017(20)



本文編號：3018652