期刊校對質(zhì)量問題簡析
發(fā)布時間:2021-02-01 17:39
期刊校對質(zhì)量是期刊賴以生存的基礎(chǔ),也是期刊提高核心競爭力的有效手段。本文對期刊校對質(zhì)量中遇到的實際問題進行簡要分析,旨在為期刊出版工作中的難點問題提供參考。
【文章來源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、期刊中常見的校對質(zhì)量問題
二、期刊校對質(zhì)量問題的根源
三、解決校對質(zhì)量問題的策略
(一)嚴格執(zhí)行“三審三!敝贫,責(zé)任落實到位,獎罰分明
(二)抓好編校隊伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的校對人才
第一,增強編校人員的責(zé)任心。
第二,校對人員要有耐心。
(三)校對人員要加強學(xué)習(xí),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
(四)建立健全獎罰激勵機制
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]校對內(nèi)涵的變化與編輯調(diào)適[J]. 趙彥紅. 出版廣角. 2011(10)
本文編號:3013168
【文章來源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、期刊中常見的校對質(zhì)量問題
二、期刊校對質(zhì)量問題的根源
三、解決校對質(zhì)量問題的策略
(一)嚴格執(zhí)行“三審三!敝贫,責(zé)任落實到位,獎罰分明
(二)抓好編校隊伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的校對人才
第一,增強編校人員的責(zé)任心。
第二,校對人員要有耐心。
(三)校對人員要加強學(xué)習(xí),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
(四)建立健全獎罰激勵機制
四、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]校對內(nèi)涵的變化與編輯調(diào)適[J]. 趙彥紅. 出版廣角. 2011(10)
本文編號:3013168
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