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我國(guó)兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版現(xiàn)象研究

發(fā)布時(shí)間:2021-01-30 05:27
  在目前我國(guó)的少兒出版市場(chǎng)空前繁榮的大背景下,重復(fù)出版現(xiàn)象是市場(chǎng)中必然會(huì)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。我國(guó)少兒出版具有自身的特殊性,即讀者受眾數(shù)量龐大而且相對(duì)穩(wěn)定,發(fā)展態(tài)勢(shì)也相對(duì)穩(wěn)定。因此少兒出版領(lǐng)域吸引了全國(guó)500多家出版社爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額,都想從中獲取經(jīng)濟(jì)利益。然而少兒出版領(lǐng)域的各種資源卻相對(duì)比較貧乏。具體表現(xiàn)為優(yōu)秀原創(chuàng)作品匱乏;暢銷(xiāo)作家屈指可數(shù);原創(chuàng)新人培養(yǎng)不受重視;專(zhuān)業(yè)少兒圖書(shū)編輯缺失等。這就導(dǎo)致童書(shū)書(shū)場(chǎng)出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面,這是童書(shū)重復(fù)出版的直接原因。本課題主要通過(guò)對(duì)兒童文學(xué)圖書(shū)市場(chǎng)上典型的重復(fù)出版現(xiàn)象進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其危害性,探索其原因,并提出應(yīng)對(duì)策略。論文共由六大部分組成。第一部分為緒論,緒論主要介紹了本課題的研究背景,包括兒童文學(xué)圖書(shū)出版的現(xiàn)狀及其重復(fù)出版現(xiàn)狀;還介紹了本課題的研究目的和意義以及本課題的研究方法;第二部分是對(duì)我國(guó)兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版現(xiàn)象的表現(xiàn)特征的分析,主要從“名書(shū)”重復(fù)出版和“名人”作品重復(fù)出版兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析;第三部分是對(duì)我國(guó)兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版現(xiàn)象的危害性進(jìn)行分析,選取了管理部門(mén)、出版社、作家和讀者四個(gè)角度;第三部分是對(duì)我國(guó)兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版現(xiàn)象的原因進(jìn)行分析,... 

【文章來(lái)源】:南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1. 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 兒童文學(xué)圖書(shū)出版的現(xiàn)狀
        1.1.2 兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版現(xiàn)象令人擔(dān)憂(yōu)
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 少兒出版關(guān)系到少年兒童的成長(zhǎng)
        1.2.2 提出對(duì)策有助于兒童文學(xué)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展
    1.3 研究方法
    1.4 論文創(chuàng)新點(diǎn)
2. 我國(guó)兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版現(xiàn)象表征分析
    2.1 低質(zhì)改編——兒童文學(xué)名著的重復(fù)出版
    2.2 作品重組——沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的重復(fù)出版
    2.3 重復(fù)授權(quán)——曹文軒作品的重復(fù)出版
3. 我國(guó)兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版危害性分析
    3.1 兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版對(duì)兒童文學(xué)出版產(chǎn)業(yè)的危害
    3.2 兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版對(duì)出版社的危害
    3.3 兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版對(duì)讀者的危害
    3.4 兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版對(duì)作者的危害
4. 我國(guó)兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版原因分析
    4.1 管理部門(mén):缺乏有效管理
    4.2 出版社:“快餐”思維
    4.3 作者:原創(chuàng)力量不足
5. 我國(guó)兒童文學(xué)圖書(shū)重復(fù)出版對(duì)策分析
    5.1 管理部門(mén):數(shù)據(jù)監(jiān)管
    5.2 出版社:減少重復(fù)出版,走可持續(xù)發(fā)展之路
    5.3 作家:加強(qiáng)新人培養(yǎng)
6. 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]試論少兒圖書(shū)出版狀況及出路[J]. 敖登格日樂(lè).  科技展望. 2015(25)
[2]與時(shí)俱進(jìn)的“經(jīng)典”——美國(guó)“金色童書(shū)”系列對(duì)我國(guó)童書(shū)選題的啟示[J]. 孫菊.  傳播與版權(quán). 2015(11)
[3]中國(guó)童書(shū)出版新變化[J]. 海飛.  編輯之友. 2015(09)
[4]關(guān)于引進(jìn)版少兒圖書(shū)的思考[J]. 胡順越.  新西部(理論版). 2015(14)
[5]中國(guó)童書(shū)出版的發(fā)展趨勢(shì)淺析[J]. 劉曉嵐.  科技傳播. 2015(13)
[6]談少兒圖書(shū)編輯的堅(jiān)守[J]. 何萌.  視聽(tīng). 2015(05)
[7]我國(guó)少兒圖書(shū)出版面臨的問(wèn)題與對(duì)策分析[J]. 壽天舒.  科技與出版. 2015(03)
[8]堅(jiān)持中國(guó)原創(chuàng)童書(shū)的出版理念[J]. 許國(guó)萍.  幼兒100(教師版). 2015(Z1)
[9]傳統(tǒng)的另一種可能[J]. 張穎,廖志鵬.  科技與出版. 2015(02)
[10]斯凱瑞金色童書(shū):風(fēng)靡美國(guó)五十年,全球暢銷(xiāo)三億冊(cè)[J]. 理查德·斯凱瑞,李曉評(píng).  今日教育(幼教金刊). 2015(01)



本文編號(hào):3008332

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