關(guān)于藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)圖書數(shù)字資源開發(fā)的思考
發(fā)布時間:2021-01-27 05:34
隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)得以迅猛發(fā)展。以藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)圖書為例,探討如何在紙質(zhì)圖書基礎(chǔ)上,利用課件、圖片、音頻、視頻、資源庫等多種形式,為該專業(yè)圖書尋找多媒體融合背景下優(yōu)化出版的相關(guān)對策,進(jìn)而尋找出多方位融合發(fā)展之路。
【文章來源】:新聞傳播. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)圖書的特點(diǎn)
(一)強(qiáng)調(diào)空間想象能力的培養(yǎng),需要直觀、形象的圖書資源形式
(二)注重專業(yè)知識的時效性,圖書內(nèi)容資源更新速度快
(三)藝工融合的圖書內(nèi)容特色,強(qiáng)調(diào)案例步驟呈現(xiàn)
二、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)圖書的數(shù)字化資源開發(fā)形式
(一)課件資源極大地提升了紙質(zhì)圖書附加值
(二)嵌入高清圖片資源,為設(shè)計類圖書錦上添花
(三)加大音頻資源的開發(fā),有利于讀者隨時、隨地地學(xué)習(xí)應(yīng)用
(四)教材配備步驟詳細(xì)、指令明確的視頻資源
(五)打造教學(xué)互動平臺,增強(qiáng)內(nèi)容制作者與使用者的互動性
三、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)圖書的數(shù)字化資源開發(fā)的重點(diǎn)、難點(diǎn)
(一)圖書內(nèi)容的策劃者與編寫者須掌握數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)與制作的流程與技術(shù)
(二)圖書使用者須轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、改變學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)數(shù)字化圖書資源的輸入、輸出模式
(三)數(shù)字資源圖書要求完善的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施與硬件配置
本文編號:3002518
【文章來源】:新聞傳播. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)圖書的特點(diǎn)
(一)強(qiáng)調(diào)空間想象能力的培養(yǎng),需要直觀、形象的圖書資源形式
(二)注重專業(yè)知識的時效性,圖書內(nèi)容資源更新速度快
(三)藝工融合的圖書內(nèi)容特色,強(qiáng)調(diào)案例步驟呈現(xiàn)
二、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)圖書的數(shù)字化資源開發(fā)形式
(一)課件資源極大地提升了紙質(zhì)圖書附加值
(二)嵌入高清圖片資源,為設(shè)計類圖書錦上添花
(三)加大音頻資源的開發(fā),有利于讀者隨時、隨地地學(xué)習(xí)應(yīng)用
(四)教材配備步驟詳細(xì)、指令明確的視頻資源
(五)打造教學(xué)互動平臺,增強(qiáng)內(nèi)容制作者與使用者的互動性
三、藝術(shù)設(shè)計學(xué)專業(yè)圖書的數(shù)字化資源開發(fā)的重點(diǎn)、難點(diǎn)
(一)圖書內(nèi)容的策劃者與編寫者須掌握數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)與制作的流程與技術(shù)
(二)圖書使用者須轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、改變學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)數(shù)字化圖書資源的輸入、輸出模式
(三)數(shù)字資源圖書要求完善的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施與硬件配置
本文編號:3002518
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