優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不僅是華夏五千年文明的精髓,更是滋養(yǎng)人格、溫潤心靈的一劑良藥。作為基礎(chǔ)教育最重要的組成部分,幼兒教育肩負(fù)著打開幼兒視野、引導(dǎo)幼兒審美、提升幼兒智力的重要使命,應(yīng)充分利用傳統(tǒng)文化資源,給予幼兒豐富有趣的民族文化教育。這不僅能促進幼兒身心健康發(fā)展,更能使中華文化得以傳承。 

【文章來源】：開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,40(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、突出特色,彰顯文化的感染力
    （一）突出中華傳統(tǒng)文化的美德表達、文學(xué)表達和智慧表達
    （二）接地氣,有活力
二、拒絕誤讀,展示文化的真實性
    （一）海納百川
    （二）改編有度
三、跟蹤需求,文化內(nèi)容嫁接市場
    （一）思想先行
    （二）找準(zhǔn)契合點
四、拓寬渠道,文化形式與時俱進
    （一）利用新媒體提升傳統(tǒng)文化表達力
    （二）透過游戲?qū)鹘y(tǒng)文化具體化


【參考文獻】：
期刊論文
[1]對5G時代下出版業(yè)融合發(fā)展路徑的幾點思考[J]. 毛文思.  出版廣角. 2019(17)
[2]科普也應(yīng)該重視優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化[J]. 盧耀如.  智慧中國. 2017(06)
[3]我國出版業(yè)供給側(cè)改革思路[J]. 王關(guān)義,謝巍.  中國出版. 2017(01)
[4]如何打造幼兒期刊核心競爭力?——以《東方娃娃》雜志為例[J]. 曲亞洲.  出版廣角. 2013(21)



本文編號：2974552