發(fā)布時間：2021-01-07 03:01

　　二十一世紀(jì)是信息時代,互聯(lián)網(wǎng)得到飛速的發(fā)展,在此背景下傳統(tǒng)的理工類教材出版逐漸向數(shù)字化出版轉(zhuǎn)型,順應(yīng)時代發(fā)展的同時,也在適應(yīng)讀者的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。多媒體屏幕在人們的生活中已經(jīng)普及開來,通過多媒體傳播知識在高校理工類教材建設(shè)中得到了應(yīng)用。本文通過對高校理工類教材數(shù)字化出版進行深入研究,發(fā)現(xiàn)其存在的問題,并針對問題給出應(yīng)對的策略。 

【文章來源】：傳媒論壇. 2020,3(13)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、高校理工類教材出版存在的問題
    （一）教材內(nèi)容同質(zhì)化程度較高,難以鑒別和選擇
    （二）教材中前沿科技內(nèi)容更新與傳播速度較慢
    （三）內(nèi)容艱深,不便于學(xué)生快速理解
二、針對存在的問題提出的優(yōu)化策略
    （一）紙質(zhì)教材向數(shù)字化轉(zhuǎn)型
    （二）數(shù)字化教材發(fā)行渠道多元化
    （三）對教材數(shù)字化出版內(nèi)容的規(guī)范
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]媒介融合背景下高校理工類教材數(shù)字化出版研究[J]. 馬成勛.  傳播力研究. 2019(23)
[2]中小型學(xué)術(shù)出版社數(shù)字出版現(xiàn)狀和發(fā)展思路探討[J]. 殷亞平.  新聞研究導(dǎo)刊. 2018(17)
[3]關(guān)于融合出版背景下我國學(xué)術(shù)圖書數(shù)字出版的思考[J]. 劉麗麗,王澗秋.  新聞研究導(dǎo)刊. 2018(02)
[4]學(xué)術(shù)圖書出版兩媒融合實現(xiàn)方式及基本評估[J]. 羅小衛(wèi),楊耘.  中國出版. 2016(24)
[5]大學(xué)出版社數(shù)字化教材出版模式探索[J]. 成華,盧章平.  編輯之友. 2012(09)



本文編號：2961769