廣西教輔期刊研究
【學(xué)位單位】:廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2012
【中圖分類】:G237.5
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 廣西教輔期刊的界定
第二節(jié) 研究的背景與意義
第三節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 研究的方法和內(nèi)容
第二章 廣西教輔期刊發(fā)展歷程及特點(diǎn)
第一節(jié) 發(fā)展歷程
一、 20 世紀(jì) 60 年代(萌芽初創(chuàng))
二、 20 世紀(jì) 70 年代(緩慢復(fù)蘇)
三、 20 世紀(jì) 80 年代(發(fā)展壯大)
四、 20 世紀(jì) 90 年代(蓬勃興盛)
五、 2000 年至今(困難與機(jī)遇并存)
第二節(jié) 發(fā)展特點(diǎn)
一、 刊社布局相對集中
二、 人才結(jié)構(gòu)漸趨合理
三、 讀者市場日益細(xì)分
四、 內(nèi)容定位漸顯個(gè)性
五、 發(fā)行途徑逐步多樣
六、 廣告經(jīng)營漸受重視
第三章 廣西教輔期刊未來生命力探討
第一節(jié) 發(fā)展的推力
一、 期刊已奠定發(fā)展基礎(chǔ)
二、 行業(yè)調(diào)整逐步完善
三、 市場仍有較大潛力
四、 編輯素養(yǎng)正在提升
五、 政府調(diào)控日益科學(xué)
第二節(jié) 發(fā)展的瓶頸
一、 刊社體制僵硬,激勵(lì)機(jī)制缺乏
二、 經(jīng)營模式單一,盈利能力較弱
三、 編輯遠(yuǎn)離教學(xué),復(fù)合能力不足
四、 內(nèi)容同質(zhì)嚴(yán)重,突出個(gè)性不易
五、 教材版本繁多,難以多方兼顧
六、 學(xué)術(shù)風(fēng)氣丕變,刊社被迫適應(yīng)
七、 廣西地處邊鄙,相關(guān)資源有限
八、 多種媒體擠壓,生存空間變小
第四章 廣西教輔期刊發(fā)展趨勢與策略
第一節(jié) 發(fā)展趨勢
一、 市場轉(zhuǎn)制快速化
二、 產(chǎn)業(yè)集中高度化
三、 營銷渠道多樣化
四、 三方互動即時(shí)化
五、 數(shù)字出版常態(tài)化
第二節(jié) 發(fā)展策略
一、 管理部門加大扶持力度
二、 刊社合作打造品牌刊群
三、 科學(xué)分工突出辦刊特色
四、 結(jié)合教學(xué)培養(yǎng)復(fù)合人才
五、 刊校聯(lián)動強(qiáng)化作者隊(duì)伍
六、 引導(dǎo)市場創(chuàng)新營銷模式
七、 適應(yīng)時(shí)代開展多種經(jīng)營
第五章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】
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3 王敬業(yè);21世紀(jì)教輔期刊的正確導(dǎo)向[J];出版發(fā)行研究;2000年12期
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6 趙英臣;張昕;;品牌經(jīng)營:教育期刊競爭力的源泉[J];傳媒;2009年01期
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本文編號:2833155
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