我國(guó)圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易三十年研究(1978-2008)
發(fā)布時(shí)間:2019-07-26 07:21
【摘要】: 圖書(shū)國(guó)際版權(quán)貿(mào)易是指國(guó)際圖書(shū)版權(quán)所有人與作品使用人之間,就不同國(guó)家或地區(qū)之間有償轉(zhuǎn)讓某部文學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)作品之著作權(quán)中某項(xiàng)或某幾項(xiàng)財(cái)產(chǎn)權(quán)(作品使用權(quán))進(jìn)行的法律行為。圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易的實(shí)質(zhì)是一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易,所涉及的是文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)作品的著作者、使用者之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系。國(guó)際版權(quán)貿(mào)易作為世界貿(mào)易組織的三大貿(mào)易支柱之一——知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的一個(gè)重要組成部分,己成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)中最為活躍、最富有創(chuàng)造性和最廣泛持久的貿(mào)易活動(dòng)之一。 改革開(kāi)放三十年以來(lái),我國(guó)圖書(shū)領(lǐng)域的國(guó)際版權(quán)貿(mào)易經(jīng)歷了萌芽初生、漸入佳境和風(fēng)生水起三個(gè)主要階段;仡檲D書(shū)版權(quán)貿(mào)易在我國(guó)走過(guò)的三十年風(fēng)雨歷程,我們不難發(fā)現(xiàn),圖書(shū)版權(quán)的每一步跨越都是建立在法治的漸次完善、市場(chǎng)的漸次健全和微觀主體的漸次強(qiáng)壯的基礎(chǔ)上的,而三者的耦合與良性互動(dòng),才真正保證了我國(guó)圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易的生發(fā)與繁榮。本論文擬采用歷史研究、法學(xué)研究、比較研究等多種研究方法,結(jié)合多重視角,在此基礎(chǔ)上,提出自己的意見(jiàn)。 當(dāng)前我國(guó)的圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易空前活躍,進(jìn)入了提速發(fā)展的新時(shí)期,版權(quán)貿(mào)易成交量逐年增長(zhǎng),質(zhì)量不斷提高,使中國(guó)一躍成為世界上圖書(shū)版權(quán)引進(jìn)量最大的國(guó)家。但圖書(shū)版權(quán)的輸出與輸入相比雖然還有很大的差距,版權(quán)貿(mào)易人才缺乏已成為我國(guó)圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易發(fā)展的瓶頸,圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易的經(jīng)營(yíng)環(huán)境與市場(chǎng)秩序不佳問(wèn)題也制約了版權(quán)貿(mào)易制度的發(fā)展。 我國(guó)在發(fā)展圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易過(guò)程中,在政府層面,應(yīng)當(dāng)加大對(duì)版權(quán)貿(mào)易政策扶持力度。通過(guò)稅收與財(cái)政補(bǔ)貼制度,對(duì)圖書(shū)版權(quán)“走出去”的企業(yè),我國(guó)政府應(yīng)當(dāng)提供一定額度的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。在企業(yè)層面,應(yīng)當(dāng)引入戰(zhàn)略投資者,優(yōu)化資源配置。通過(guò)引入戰(zhàn)略投資者,改良資本構(gòu)成,真正實(shí)現(xiàn)資本運(yùn)營(yíng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)企業(yè)對(duì)劣勢(shì)企業(yè)實(shí)施并購(gòu),實(shí)施實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展與壯大,形成更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),將有利于優(yōu)化我國(guó)出版產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高管理水平,最終必將促進(jìn)我國(guó)版權(quán)貿(mào)易規(guī)模與效益的雙重發(fā)展。在中介層面,建立一批專業(yè)化的版權(quán)代理機(jī)構(gòu)。在人才層面,加大版權(quán)貿(mào)易人才培養(yǎng)的力度。在職培訓(xùn)和內(nèi)部培養(yǎng)只是滿足了一時(shí)之需,在校培養(yǎng)才是長(zhǎng)久之計(jì)。因此,未來(lái)本科后培養(yǎng)模式比如研究生層次或第二學(xué)位層次可能更加符合版權(quán)貿(mào)易人才的培養(yǎng)規(guī)律。從現(xiàn)實(shí)角度考慮,在編輯出版方向研究生培養(yǎng)中,加快版權(quán)貿(mào)易人才的培養(yǎng)是解決我國(guó)版權(quán)貿(mào)易人才短缺問(wèn)題的重要途徑。在法律層面,立法、執(zhí)法及法律風(fēng)險(xiǎn)的控制。我國(guó)應(yīng)盡快制定并完善版權(quán)貿(mào)易法律、法規(guī)和相關(guān)政策,加大法律監(jiān)督力度。我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)版權(quán)貿(mào)易的管理,建立、健全版權(quán)貿(mào)易保障體系,嚴(yán)厲打擊侵權(quán)、盜版違法行為。我國(guó)相關(guān)出版單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)版權(quán)貿(mào)易合同的法律風(fēng)險(xiǎn)管理。 圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易對(duì)我國(guó)出版業(yè)的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)是巨大的。近年來(lái)中國(guó)出版業(yè)已發(fā)展成為增長(zhǎng)速度較快、利潤(rùn)較為豐厚的行業(yè)之一。通過(guò)國(guó)際間的版權(quán)貿(mào)易,我國(guó)的出版社既獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,也引入了先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)模式,為未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展、壯大積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 但中國(guó)出版業(yè)的國(guó)際版權(quán)貿(mào)易至今只有短短30年的歷史,和西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比還很不成熟,在開(kāi)展圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易的過(guò)程中,應(yīng)針對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的種種弊病,找出問(wèn)題的根源,提出應(yīng)對(duì)的策略,采取有效的措施。但三十年的經(jīng)驗(yàn)啟示我們,在未來(lái)圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易的發(fā)展中,我們?nèi)孕枳プ∪骶,即完善法治、健全市場(chǎng)和強(qiáng)壯微觀主體,這將是我國(guó)圖書(shū)版權(quán)貿(mào)易走向繁盛的必由之路。
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:G239.2-F
本文編號(hào):2519423
【學(xué)位授予單位】:河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:G239.2-F
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):2519423
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