【摘要】：文章以問題為導(dǎo)向,闡述高等教育出版社"人文社科類iCourse教材"的定義、設(shè)計理念、技術(shù)支持、編寫思路、編寫方案確定步驟、創(chuàng)新特色與質(zhì)量保障機制,揭示MOOC背景下新形態(tài)教材策劃與組稿的共性規(guī)律,旨在提供參考樣例,推動"互聯(lián)網(wǎng)+"時代教材升級的進程。
[Abstract]:Based on the problem, this paper expounds the definition, design concept, technical support, compiling train of thought, determination steps of compiling scheme, innovative characteristics and quality assurance mechanism of iCourse textbook of Humanities and Social Sciences in higher education publishing house, and reveals the common law of planning and organizing manuscripts of new form teaching materials under the background of MOOC, in order to provide reference examples and promote the process of upgrading teaching materials in the era of "Internet".
【作者單位】： 高等教育出版社有限公司;
【分類號】：G232

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本文編號：2513510