發(fā)布時間：2018-11-14 13:14

【摘要】：教材在高校教學(xué)中具有十分重要的地位,是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識、獲取發(fā)展的有利介質(zhì)。數(shù)學(xué)教材是數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)方法傳播的重要載體。本文通過比較我國高校教材與美國高校教材的差異性,挖掘各自的優(yōu)缺點,從而為我國數(shù)學(xué)教材出版及改革提供依據(jù)及借鑒。
[Abstract]:Teaching materials play an important role in the teaching of colleges and universities. Mathematics textbook is an important carrier of mathematical thought, knowledge and method. By comparing the differences between Chinese college textbooks and American ones, this paper explores their advantages and disadvantages, and provides the basis and reference for the publication and reform of mathematics textbooks in China.
【作者單位】： 重慶工程學(xué)院;
【分類號】：O1-4;G237.9

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 龍輝;高職數(shù)學(xué)教材開發(fā)與創(chuàng)新構(gòu)想[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2003年04期

2 曹廣福;葉瑞芬;;談?wù)劯叩葦?shù)學(xué)教材內(nèi)容與體系的改革[J];大學(xué)數(shù)學(xué);2008年01期

3 宋金國;談中學(xué)數(shù)學(xué)教材與大專院校數(shù)學(xué)教材的銜接[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);1988年01期

4 曾慶柏;;中專數(shù)學(xué)教材改革之我見[J];教材通訊;1989年02期

5 何履端;必須擺正和改造中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法[J];數(shù)學(xué)教育學(xué)報;1993年02期

6 杜綱;管理類研究生基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教材建設(shè)[J];高等工程教育研究;2000年04期

7 皇淑輝;;重視數(shù)學(xué)教材閱讀 培養(yǎng)學(xué)生能力[J];甘肅教育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2000年S1期

8 趙潔;;對新編幼師數(shù)學(xué)教材的幾點發(fā)現(xiàn)和建議[J];甘肅教育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2000年S2期

9 白志惠;關(guān)于大學(xué)數(shù)學(xué)教材體系改革的思考[J];天津工業(yè)大學(xué)學(xué)報;2001年04期

10 李朋熙;論“高職”數(shù)學(xué)教材的改革[J];濰坊教育學(xué)院學(xué)報;2001年04期

相關(guān)會議論文 前9條

1 石大明;;從“數(shù)學(xué)教材”談教材的組稿出版[A];編輯工作論叢[C];1997年

2 李開慧;;馬來西亞高中數(shù)學(xué)教材的特點分析及啟示[A];全國高師會數(shù)學(xué)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

3 范汝娟;屈慶錄;;數(shù)學(xué)教材的處理要體現(xiàn)“趣、巧、新”[A];2002中國未來與發(fā)展研究報告[C];2002年

4 黃勇;;關(guān)于數(shù)學(xué)教材與信息技術(shù)整合研究的思考[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會論文集（自然科學(xué)篇）[C];2004年

5 蔡卉;盧曦;;關(guān)于初中數(shù)學(xué)教材(人教版)使用情況的調(diào)查[A];全國高師會數(shù)學(xué)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

6 鄭澤之;卞成德;;數(shù)學(xué)教材語言與語料庫建設(shè)[A];第二屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

7 周娟;;巧用數(shù)學(xué)教材 讓學(xué)生“動”起來[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

8 王路群;;高校數(shù)學(xué)教材整合創(chuàng)新的一點嘗試[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

9 馬麗媛;;百花齊放 誰主沉浮[A];中國名校卷（云南卷）[C];2013年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 嚴(yán)守權(quán);經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教材建設(shè)的幾點設(shè)想[N];中華讀書報;2002年

2 何輝;數(shù)學(xué)教材也打“貼近”牌[N];中國新聞出版報;2007年

3 ;如何鉆研數(shù)學(xué)教材[N];孝感日報;2010年

4 玉溪市體育運動學(xué)校 趙云波;有效挖掘數(shù)學(xué)教材中的趣味性[N];云南經(jīng)濟(jì)日報;2012年

5 秦安縣劉坪中學(xué) 侯有林;充分利用好數(shù)學(xué)教材[N];甘肅日報;2008年

6 實習(xí)生 王一波;“信息化”數(shù)學(xué)教材今秋投入使用[N];中國教育報;2002年

7 臨夏市第二中學(xué) 楊俊萍;數(shù)學(xué)教材編寫方式的思考[N];甘肅日報;2009年

8 臨川區(qū)青泥中心小學(xué) 蔡云;要重視對數(shù)學(xué)教材的深層次挖掘[N];撫州日報;2010年

9 人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)編輯室 饒漢昌 田載今 章建躍;辛勤耕耘一甲子[N];中華讀書報;2010年

10 畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校 孫杰;利用新高中數(shù)學(xué)教材特色培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)[N];貴州民族報;2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳黎雨;中美兩國高中數(shù)學(xué)教材中微積分內(nèi)容的比較研究[D];華中師范大學(xué);2015年

2 林丹;中美高中數(shù)學(xué)教材比較及啟示[D];華中師范大學(xué);2015年

3 趙健;初中數(shù)學(xué)教材分析方法的研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

4 陳亞楠;中美兩國高中數(shù)學(xué)教材空間幾何體內(nèi)容的比較研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

5 趙亞云;中日高中數(shù)學(xué)教材代數(shù)部分例習(xí)題設(shè)置比較研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

6 ，

本文編號：2331252