【摘要】：隨著計算機(jī)和移動便攜設(shè)備的發(fā)展,人們的生活行為也隨著發(fā)生很多變化,這些行為所影響的行業(yè)也必須調(diào)整原有模式來適應(yīng)環(huán)境的變化——或者為適應(yīng)人們新的習(xí)慣,或者利用新的技術(shù)和硬件培養(yǎng)人們新的習(xí)慣。在閱讀行為上,人們由紙本的閱讀延展到不同的硬件的電子閱讀上,出版業(yè)順應(yīng)這個趨勢正在向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。出版效率的提高和技術(shù)手段的革新,帶來了文化產(chǎn)品的豐富性和多樣性。教育和出版有緊密的聯(lián)系,而教育之重要使人們常常希望在這里做一些史高效積極的創(chuàng)新,但是又因?yàn)樘匾浅Ｖ?jǐn)慎,創(chuàng)新的速度一直跟不上時代的腳步。 論文針對現(xiàn)在電子書發(fā)展的情況下,討論我國初中生物數(shù)字教材利用社區(qū)化移動式閱讀的可能性。簡單來說是以中國初中生物教材為內(nèi)容背景,運(yùn)用平板電腦、個人筆記本和臺式電腦,在電子版的教科書中形成社交網(wǎng)絡(luò),幫助學(xué)生和老師更方便、更環(huán)保的學(xué)習(xí)和溝通,來完成個人學(xué)習(xí)以及共同學(xué)習(xí)。希望這個概念和一些簡單的實(shí)踐,能對未來數(shù)字化教育提供一點(diǎn)參考。
[Abstract]:With the development of computers and mobile devices, people's life behavior has changed a lot, and the industries affected by these behaviors have to adapt to the changes in the environment-or to adapt to the new habits of people. Or use new technology and hardware to cultivate new habits. In the reading behavior, people extend from the paper reading to the different hardware electronic reading, and the publishing industry is changing to the digitization in accordance with this trend. The increase of publishing efficiency and the innovation of technical means bring the richness and diversity of cultural products. There is a close connection between education and publishing, and the importance of education makes people often hope to make some highly efficient and positive innovations here, but because of their importance and caution, the speed of innovation has been unable to keep up with the pace of the times. In view of the development of e-books, this paper discusses the possibility of using community mobile reading in junior high school biology digital textbooks. In short, it is based on Chinese junior high school biology textbooks, using tablets, personal notebooks and desktop computers to form social networks in electronic textbooks to help students and teachers learn and communicate more conveniently and environmentally. To complete individual learning and to learn together. Hope this concept and some simple practice can provide a little reference for the future digital education.
【學(xué)位授予單位】：中央美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G237.6;TP368.3

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本文編號：2323358