【摘要】：閱讀是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力。閱讀能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練在任何社會(huì)、任何時(shí)代都受到人們的高度重視。從古代的"萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高""談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁",到現(xiàn)代電子圖書(shū)的海量發(fā)行,都能夠體現(xiàn)閱讀的重要性。本文從支架理論的角度剖析電子圖書(shū)的發(fā)展方向,闡釋如何使電子圖書(shū)更有利于閱讀者提高閱讀能力,增強(qiáng)閱讀效果。
[Abstract]:Reading is the motive force of the progress of human society. The cultivation and training of reading ability are highly valued in any society and any time. From the ancient "all things are inferior, only reading high", "talk and laugh, there is no white Ding," to the mass distribution of modern e-books, can reflect the importance of reading. This paper analyzes the developing direction of e-books from the angle of scaffold theory, and explains how to make e-books more beneficial to readers in improving their reading ability and enhancing their reading effect.
【作者單位】： 邢臺(tái)學(xué)院外語(yǔ)系;
【基金】：2012年度河北省社會(huì)科學(xué)基金英語(yǔ)教改項(xiàng)目《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助支架式閱讀教學(xué)探索》(課題編號(hào):HB12Y020)的成果之一;2012年度河北省社會(huì)科學(xué)基金英語(yǔ)教改項(xiàng)目《以學(xué)生為中心的英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)模式研究》(課題編號(hào):HB12Y021)的研究成果之一 2015年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“中小學(xué)英語(yǔ)課堂多模態(tài)話(huà)語(yǔ)有效性建構(gòu)研究”(項(xiàng)目編號(hào):15YJC740140)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G237.6

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本文編號(hào)：2227542