發(fā)布時間：2018-09-02 09:01

【摘要】：學(xué)術(shù)期刊編輯的社會角色乃是與其編輯的職業(yè)身份和地位相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式,此種社會角色在自致性、規(guī)定性與表現(xiàn)性等方面均體現(xiàn)出自身的獨特性。網(wǎng)絡(luò)時代由于工作關(guān)系日趨個體化與多樣化、信息飽和所帶來的過度選擇以及日益提升的信息技術(shù)與能力要求,容易導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊編輯社會角色的沖突、模糊或過載。為了有效應(yīng)對角色失調(diào)問題,學(xué)術(shù)期刊編輯須將個體與廣闊的社會相連,建立明確的自我認(rèn)同,培養(yǎng)"自我編程能力"和"彈性的人格"。
[Abstract]:The social role of the editors of academic journals is a set of rights, obligations and patterns of behavior consistent with the professional identity and status of their editors. Both prescriptive and expressive aspects embody their own uniqueness. Due to the increasingly individualized and diversified working relationship, the excessive choice brought by information saturation, and the increasing requirement of information technology and ability, the network age can easily lead to the conflict, vagueness or overload of the social role of the editors of academic journals. In order to effectively deal with the problem of role imbalance, academic journal editors should connect individuals with the broad society, establish a clear self-identity, and cultivate "self-programming ability" and "flexible personality".
【作者單位】： 貴州師范大學(xué);
【分類號】：G238

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本文編號：2218883