【摘要】：教材是傳輸知識的范本和教育實踐的保證,教材編寫質(zhì)量的高低直接影響到學(xué)生價值的塑造。本文以數(shù)學(xué)教材為例,剖析新形勢下數(shù)學(xué)教材編寫的基本理念,以求有助于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教材編寫思想,改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方式,促進數(shù)學(xué)教育和教學(xué)理念與時代接軌,使我國的數(shù)學(xué)教育事業(yè)取得新的發(fā)展。
[Abstract]:Teaching material is the guarantee of transferring knowledge and educational practice, and the quality of compiling teaching material directly affects the shaping of students' value. Taking mathematics textbook as an example, this paper analyzes the basic idea of compiling mathematics textbook under the new situation, in order to help change the traditional thought of compiling mathematics textbook, change the traditional teaching method of infusion, and promote mathematics education and teaching idea to be in line with the times. Make our country's mathematics education cause to obtain the new development.
【作者單位】： 贛州師范高等專科學(xué)校;
【分類號】：G633.6;G237.9

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本文編號：2189965