【摘要】：英澳大利亞出版界同仁在數(shù)字出版的道路上進(jìn)行了諸多嘗試和探索,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。文章從澳大利亞出版業(yè),特別是教育出版的數(shù)字化創(chuàng)新中汲取經(jīng)驗(yàn),獲得對教材出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型的啟示,以提升教材出版單位的教育服務(wù)能力,逐步實(shí)現(xiàn)從教材出版向教育服務(wù)提供商的轉(zhuǎn)變。
[Abstract]:British and Australian publishing colleagues have made many attempts and explorations on the road of digital publishing, and the practical experience is worth our learning and reference. This paper draws lessons from the digital innovation of Australian publishing industry, especially educational publishing, and obtains the enlightenment to the digitization transformation of textbook publishing, in order to enhance the educational service ability of textbook publishing units. Gradually realize the change from textbook publication to educational service provider.
【作者單位】： 上海教育出版社;
【分類號】：G230.7

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本文編號：2174081