本文關(guān)鍵詞：商務(wù)印書館對民國文獻(xiàn)傳播的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文依據(jù)美國學(xué)者H·拉斯維爾于1948年提出的“5W”模式,將商務(wù)印書館的出版發(fā)行活動分解成文獻(xiàn)傳播的過程。在這個角度下,商務(wù)印書館就是文獻(xiàn)傳播活動的發(fā)起人,傳播內(nèi)容的“把關(guān)人”和發(fā)出者,它不僅決定著文獻(xiàn)傳播活動的存在與發(fā)展,而且決定著文獻(xiàn)傳播的深度和廣度,并從根本上決定著文獻(xiàn)傳播活動對人類社會的作用和影響。 本文在第二章,分別從商務(wù)印書館這個盈利性的民營出版機構(gòu)本身、以“昌明教育”為平生志向的出版家張元濟(jì)和商務(wù)印書館的文獻(xiàn)加工部門等三個不同層面的“把關(guān)人”出發(fā),分析商務(wù)印書館如何對源頭信息加以甄選和控制,以滿足甚至引導(dǎo)接受者的需要,最終達(dá)到盈利和傳播的雙重目的。 本文的第三章研究商務(wù)印書館文獻(xiàn)傳播的內(nèi)容,也就是文獻(xiàn)傳播者“把關(guān)”之后要傳遞給接受者的文獻(xiàn)信息,文獻(xiàn)信息包涵外在信息和內(nèi)在信息兩個層面。本文將商務(wù)印書館通過出版?zhèn)鞑サ膬?nèi)在信息按學(xué)科分類,分成社會科學(xué)、自然科學(xué)和應(yīng)用技術(shù)、文學(xué)和史地等四類；將外在信息按形態(tài)分類,分成圖書和期刊兩個大類。 第四章針對文獻(xiàn)傳播的渠道展開。所有的文獻(xiàn)信息必須進(jìn)入流通渠道,才能到達(dá)接受者手中,發(fā)揮傳播的特性。對于商務(wù)印書館來說,所有編印出版的圖書和期刊,也必須進(jìn)入傳播渠道,才能達(dá)到獲取利潤和傳播知識的目的。本文將商務(wù)印書館文獻(xiàn)傳播的渠道分為市場渠道和非市場渠道。市場渠道就是商務(wù)印書館設(shè)在各地的分館,消費者需要直接消費才能獲得出版物；非市場渠道是社會上的公共機構(gòu),如圖書館,消費者不需要直接消費就可以使用出版物。 第五章主要研究文獻(xiàn)的接受者。文獻(xiàn)的接受者是傳播過程的重要因素,他不僅是文獻(xiàn)傳播內(nèi)容的消費者,也是傳播效果的反饋者。民國時期的商務(wù)印書館,所面對的讀者群除了文人、知識分子,還包括新學(xué)堂的學(xué)生、兒童、圖書館的讀者、都市讀者和一般民眾。 第六章研究文獻(xiàn)傳播活動的最后一環(huán)——文獻(xiàn)傳播的效果。通過社會的政治、文化等各個方面分析商務(wù)印書館對社會產(chǎn)生的影響和對整個民國時期的文獻(xiàn)傳播活動的影響。 第七章總結(jié)商務(wù)印書館對民國文獻(xiàn)傳播的影響。

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