本文選題：出版專業(yè)碩士 + 四川大學(xué)��； 參考：《中國出版》2015年13期

【摘要】：專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)制度的建立,是我國為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、主動適應(yīng)行業(yè)對專業(yè)技術(shù)人才需求的變化而進(jìn)行的改革。三年來的實踐證明,以雙導(dǎo)師制為核心的出版專業(yè)學(xué)位的改革,打破了傳統(tǒng)科學(xué)碩士培養(yǎng)體系中高校教育與行業(yè)發(fā)展各自隔離的狀態(tài),實現(xiàn)了理論教育同行業(yè)實踐發(fā)展的深度互動。
[Abstract]:The establishment of the training system of professional degree and master is a reform in order to improve the quality of postgraduate training and adapt to the changing demand of professional and technical talents. The practice in the past three years has proved that the reform of the publishing professional degree, with the double tutor system as the core, has broken the isolation between the education of higher education and the development of the profession in the traditional training system of Master of Science. Realized the deep interaction between the theory education and the profession practice development.
【作者單位】： 四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院;
【分類號】：G643;G230-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1969229