在教材出版中弘揚社會主義核心價值觀
本文選題:教材出版 + 日常接觸 ; 參考:《出版廣角》2015年13期
【摘要】:正近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動國有文化企業(yè)把社會效益放在首位、實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的指導(dǎo)意見》,通知再次明確要求出版單位必須把社會效益放在首位。教材是學(xué)生日常接觸最多、閱讀時間最長的圖書,同時也是影響最廣泛、最深遠(yuǎn)的圖書。全國有2億的中小學(xué)生,這2億學(xué)生絕大多數(shù)是未成年人,中小學(xué)階段是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,教材在培養(yǎng)中小學(xué)生正確價值觀的過程中承擔(dān)著特殊的使命。因此,在教材出版工作中,積極浸透社會主義核心價值觀教育是教
[Abstract]:Recently, the General Office of the CPC Central Committee and the General Office of the State Council issued a "proposal to promote the social benefits of state-owned cultural enterprises in the first place." Guidance for realizing the Unification of Social benefit and Economic benefit. The circular once again explicitly requires publishing units to put social benefits in the first place. The textbook is the book with the most daily contact and the longest reading time, and it is also the most influential and far-reaching book. There are 200 million primary and middle school students in China, most of which are minors. The stage of primary and secondary school is a critical period for the formation of outlook on life and values. Teaching materials bear a special mission in the process of cultivating the correct values of primary and middle school students. Therefore, in the publication of teaching materials, it is teaching to actively infiltrate the socialist core values education.
【作者單位】: 廣東教育出版社;
【分類號】:G239.2
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,本文編號:1889330
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