商務(wù)英語類教材的多元化思考
本文選題:多元化 + 商務(wù)英語教材; 參考:《出版廣角》2015年Z1期
【摘要】:2008年,國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立的商務(wù)英語專業(yè),開啟了商務(wù)英語專業(yè)在全國各高校蓬勃發(fā)展的熱潮,隨之而來的是關(guān)于包括教材建設(shè)在內(nèi)的商務(wù)英語教學(xué)的熱烈研討。在這樣的專業(yè)發(fā)展背景之下,加之越來越多的社會(huì)人士學(xué)習(xí)商務(wù)英語的需求,商務(wù)英語類教材的編寫和出版呈現(xiàn)快速發(fā)展之勢。然而,不容忽視的事實(shí)是,商務(wù)英語類教材雖然數(shù)量眾多,卻質(zhì)量不高。因此,為了助力商務(wù)英語專業(yè)發(fā)展,更有效地服務(wù)于教材使用者,本文認(rèn)為,要從多元化角度探討商務(wù)英語類教材的編寫及出版。
[Abstract]:In 2008, the Ministry of Education approved the establishment of an independent business English major, which opened the boom of business English major in colleges and universities throughout the country, followed by a heated discussion on business English teaching, including the construction of teaching materials. Under such a background of professional development and the demand of more and more people to learn business English, the compilation and publication of business English textbooks show a trend of rapid development. However, the fact that business English textbooks are numerous in quantity is not of high quality. Therefore, in order to help the professional development of business English and serve the users of textbooks more effectively, this paper argues that it is necessary to discuss the compilation and publication of business English textbooks from a diversified perspective.
【作者單位】: 河北科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號(hào)】:G237.9;H319;F7-4
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,本文編號(hào):1867691
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