本文選題：上海地區(qū) + 中小學(xué)�。� 參考：《上海師范大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：現(xiàn)代教科書是中小學(xué)教育最重要的載體,對于傳播國家和政府的意識形態(tài)具有巨大的作用,同時教科書出版是出版業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。本文的研究對象是1920年至2011年上海地區(qū)的中小學(xué)教科書出版。 首先,論文以一定的篇幅論述了1949年前的教科書出版變遷,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行建國后的教科書出版活動研究,這樣不僅形成了對歷史發(fā)展連貫、飽滿的認(rèn)識,同時在對比中更能體現(xiàn)出建國后教科書出版的一些問題。其次,.論文從教科書出版的變動情況的角度,探討制度形成的根本要素,從而使歷史更為豐滿、真實(shí)。另外,除了論述教科書變遷的過程,論文更結(jié)合教科書文本的內(nèi)容來研究教科書變遷的影響,其中還要結(jié)合對當(dāng)下的思考,形成本文的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。 論文除緒論外共分為五章。 第一章主要論述從1920年至1937年7月上海地區(qū)教科書出版的初步發(fā)展時期。第二章則主要分析從1937年7月至1949年10月抗日戰(zhàn)爭及建國前教科書出版的發(fā)展變化情況。論文第三章研究了新中國建國伊始至1986年教科書在過渡時期的發(fā)展。新中國成立以后教科書出版進(jìn)入了一個新時期,上海地區(qū)在1986年進(jìn)入了一期課程改革,開始重新顯示出了自己的特色。第四章主要論述1986年至2011年上海教科書的出版概況,在此期間,上海成為教科書的試點(diǎn)地區(qū)。本章探討了兩次課程改革對上海教科書出版帶來的影響。第五章在前面章節(jié)的基礎(chǔ)上對上海地區(qū)教科書做了以下幾個方面的變遷研究：一是教科書形式的變遷；二是教科書內(nèi)容的變遷；三是教科書制度的變遷。初步還原和建構(gòu)上海近代以來中小學(xué)教科書出版的脈絡(luò)。
[Abstract]:Modern textbooks are the most important carriers of primary and secondary education, and play a great role in spreading the ideology of the state and government. Meanwhile, textbook publishing is the pillar industry of the publishing industry. The object of this paper is the publication of primary and secondary school textbooks in Shanghai from 1920 to 2011. First of all, the paper discusses the textbook publication changes before 1949, and then studies the textbook publishing activities after the founding of the people's Republic of China, which not only forms a consistent and full understanding of the historical development. At the same time, the comparison can reflect some problems of textbooks published after the founding of the people's Republic of China. Second. From the point of view of the change of textbook publication, this paper discusses the basic elements of the formation of the system so as to make history more full and true. In addition, in addition to discussing the process of textbook change, the paper studies the impact of textbook change in combination with the content of textbook text, and also combines the current thinking to form the realistic concern of this paper. In addition to the introduction, the paper is divided into five chapters. The first chapter mainly discusses the initial development period of textbooks published in Shanghai from 1920 to 1937. The second chapter mainly analyzes the development and changes of textbooks published before the War of Resistance against Japan and the founding of the people's Republic of China from July 1937 to October 1949. Chapter three studies the development of textbooks in the transitional period from the founding of the people's Republic of China to 1986. After the founding of New China, the publication of textbooks entered a new period, and the Shanghai area entered into a curriculum reform in 1986, and began to show its own characteristics again. The fourth chapter mainly discusses the publication of Shanghai textbooks from 1986 to 2011. During this period, Shanghai became the pilot area of textbooks. This chapter discusses the impact of two curriculum reforms on the publication of textbooks in Shanghai. The fifth chapter studies the changes of textbooks in Shanghai on the basis of the previous chapters: first, the change of textbook form; second, the change of textbook content; third, the change of textbook system. The initial restoration and construction of Shanghai since the modern history of primary and secondary school textbooks published in the context.
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G239.29

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1825994