本文選題：媒體融合 + 新視野大學(xué)英語(yǔ)��； 參考：《編輯學(xué)刊》2017年05期

【摘要】：以大數(shù)據(jù)和新技術(shù)為主要特征的媒體融合時(shí)代的來(lái)臨,給傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材帶來(lái)了強(qiáng)大沖擊。數(shù)字化教材為媒體融合背景下教材編輯提供了一種新思路。文章以鄭樹棠主編的《新視野大學(xué)英語(yǔ)》(第三版)為案例探討了編輯此類教材應(yīng)注意的幾個(gè)方面。
[Abstract]:With big data and new technology as the main characteristics of the media fusion era, the traditional paper teaching materials brought a strong impact. Digital textbooks provide a new way for editing textbooks under the background of media integration. Taking Xinjing College English (third Edition) edited by Zheng Shutang as a case, this paper discusses several aspects that should be paid attention to in editing this kind of textbook.
【作者單位】： 云南大學(xué)滇池學(xué)院;
【基金】：云南省教育廳研究項(xiàng)目“GSP理論下的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法應(yīng)用研究”的階段成果
【分類號(hào)】：G232;H319.3
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本文編號(hào)：1824189