本文選題：教材　切入點(diǎn)：內(nèi)容質(zhì)量　出處：《中國編輯》2017年07期

【摘要】：文章在介紹什么是教材內(nèi)容質(zhì)量評價的基礎(chǔ)上,分析在現(xiàn)階段進(jìn)行內(nèi)容質(zhì)量評價的必要性,而后提出一個具體的分類的內(nèi)容質(zhì)量評價指標(biāo)體系,最后以實(shí)例進(jìn)行說明。
[Abstract]:On the basis of introducing what is content quality evaluation of teaching materials, this paper analyzes the necessity of content quality evaluation at the present stage, then puts forward a concrete classification index system of content quality evaluation, and finally explains it with an example.
【作者單位】： 高等教育出版社有限公司;
【分類號】：G232

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1723458