本文選題：媒介融合　切入點(diǎn)：教育期刊　出處：《編輯學(xué)刊》2017年01期

【摘要】：教育期刊作為傳統(tǒng)出版的一類,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,尤其在媒介高度融合的語境下面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),但同時(shí)教育期刊也迎來了新一輪的發(fā)展機(jī)遇。教育期刊在多種媒介融合發(fā)展及其轉(zhuǎn)型中,應(yīng)該結(jié)合自身優(yōu)勢,與數(shù)字技術(shù)運(yùn)營商強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,堅(jiān)持"內(nèi)容為王"的理念,創(chuàng)新機(jī)制,逐步推進(jìn),從而開拓新的發(fā)展空間。
[Abstract]:Educational periodicals, as a kind of traditional publishing, are facing severe challenges in the Internet era, especially in the context of highly integrated media, but at the same time, educational periodicals have also ushered in a new round of development opportunities.In the course of the development and transformation of various media, educational periodicals should combine their own advantages, join forces with digital technology operators, adhere to the concept of "content as king", innovate mechanism and gradually advance, thus opening up a new space for development.
【作者單位】： 廣西教育學(xué)院現(xiàn)代教育雜志社;
【分類號(hào)】：G237.5

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1708437