本文選題：高校學(xué)報(bào)編輯　切入點(diǎn)：勝任特征　出處：《中國(guó)科技期刊研究》2015年07期

【摘要】：【目的】探索高校學(xué)報(bào)編輯勝任特征模型,為提升編輯隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)性和有效性提供依據(jù)。【方法】采用行為事件訪談法,對(duì)16名編輯進(jìn)行行為事件訪談,通過優(yōu)秀組與普通組的比較分析,構(gòu)建勝任特征模型�！窘Y(jié)果】高校學(xué)報(bào)編輯勝任特征模型由專業(yè)能力、職業(yè)精神、自我發(fā)展3個(gè)維度,信息加工、溝通協(xié)調(diào)、建立關(guān)系、責(zé)任心、公正正直、學(xué)習(xí)發(fā)展、成就導(dǎo)向7項(xiàng)要素構(gòu)成�！窘Y(jié)論】高校學(xué)報(bào)編輯勝任特征模型針對(duì)高校學(xué)報(bào)編輯的工作特點(diǎn)與要求具有獨(dú)特性,可以運(yùn)用于學(xué)報(bào)編輯的選拔、考核、培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃等管理工作中。
[Abstract]:[objective] to explore the competency model of editors in college journals, and to provide the basis for improving the scientific and effective construction of editors. [methods] Behavioral event interviews were conducted among 16 editors. Through the comparison and analysis between excellent group and common group, the competency model was constructed. [results] the competency model of journal editors in colleges and universities consists of three dimensions: professional ability, professional spirit, self-development, information processing, communication and coordination, and establishing relationships. Responsibility, justice and integrity, learning development and achievement orientation constitute seven elements. [conclusion] the competency model of journal editors in colleges and universities is unique to the work characteristics and requirements of college journal editors, and can be applied to the selection of journal editors. Assessment, training, career planning and other management work.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部;蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：江蘇省期刊協(xié)會(huì)資助課題“高校學(xué)報(bào)編輯勝任特征模型構(gòu)建及職業(yè)發(fā)展策略研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014JSQKA008)
【分類號(hào)】：G238

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1691342